01/24
2025各单位、各部门：根据自治区关于高校教师资格理论考试工作安排，2025年上半年广西高等学校教师资格理论考试定于3月10日至14日报名，4月26日考试。现将有关事项公告如下：一、时间安排（一）报名时间：3月10日9:00至14日17:00。（二）资格审核时间：3月10日9:00至14日18:00。（三）交费时间：3月10日9:00至15日17:00。（四）信息更正申请受理截止时间：3月21日17:00。（五）《准考证》打印时间：4月21日9:00至4月26日17:00。（...
01/24
2025各单位、各部门：根据自治区关于高校教师资格理论考试工作安排，2025年上半年广西高等学校教师资格理论考试定于3月10日至14日报名，4月26日考试。现将有关事项公告如下：一、时间安排（一）报名时间：3月10日9:00至14日17:00。（二）资格审核时间：3月10日9:00至14日18:00。（三）交费时间：3月10日9:00至15日17:00。（四）信息更正申请受理截止时间：3月21日17:00。（五）《准考证》打印时间：4月21日9:00至4月26日17:00。（...
01/14
2025全员“磨课”，打造“金课”，淘汰“水课”。为进一步提高课堂教学水平，促进师资队伍建设，提升教育教学质量，激发广大教师钻研教学业务的积极性，持续提升人才培养质量。学校于2024-2025学年第一学期末面向全校教师开展了第一轮磨课活动，全校近690名教师参与第一轮磨课活动。学校上下高度重视本次磨课活动，在活动正式开始前，召开了“课堂教学质量磨课提升”工作推进会，各教学单位召开工作部署会，确保各项工作有序推进...
01/14
2025为深入贯彻落实教育部《关于加快教育高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》、中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，进一步深化“以教师为中心，以培养高素质本科应用型人才为根本和首要任务”的课堂教学改革，不断提升全体教师的教育教学水平，提高课堂教学质量。学校于2024-2025学年第一学期末开展了青年教师教学能力第一阶段考核验收活动，共220位青年教师参加了本期验收活动，...
01/07
2025各单位、各部门：根据《关于举办2025年广西高等学校青年教师教学业务能力提升研修班(第十二期)的通知》（师培 (2024)8号）要求，学校将开展培养对象的遴选工作，现将相关事宜通知如下：一、研修目标落实立德树人的根本任务，弘扬教育家精神；引导青年教师树立科学教育理念，掌握基本教学技能；加强青年教师的师德师风建设，提高教师思想政治素质和职业道德水平；助力青年教师的教学设计能力、教学研究能力与教学创新能力的全...
01/07
2025各单位、各部门：根据《关于举办2025年广西高等学校青年教师教学业务能力提升研修班(第十二期)的通知》（师培 (2024)8号）要求，学校将开展培养对象的遴选工作，现将相关事宜通知如下：一、研修目标落实立德树人的根本任务，弘扬教育家精神；引导青年教师树立科学教育理念，掌握基本教学技能；加强青年教师的师德师风建设，提高教师思想政治素质和职业道德水平；助力青年教师的教学设计能力、教学研究能力与教学创新能力的全...
01/06
2025各单位、各部门：根据《关于开展2025年上半年广西高等学校教师岗前培训工作的通知》（师培〔2025〕1号），现将2025年上半年广西高等学校教师资格理论考试岗前培训工作有关事项通知如下：一、时间安排（一）学员注册、报名时间：2025年1月6日9:00至1月12日17:00。（二）学校管理员审核时间：2025年1月6日9:00至1月13日17:00。（三）学员网上交费时间：2025年1月6日9:00至1月14日17:00。（四）交费电子票据下载时间：2025年3月3日...
01/06
2025各单位、各部门：根据《关于开展2025年上半年广西高等学校教师岗前培训工作的通知》（师培〔2025〕1号），现将2025年上半年广西高等学校教师资格理论考试岗前培训工作有关事项通知如下：一、时间安排（一）学员注册、报名时间：2025年1月6日9:00至1月12日17:00。（二）学校管理员审核时间：2025年1月6日9:00至1月13日17:00。（三）学员网上交费时间：2025年1月6日9:00至1月14日17:00。（四）交费电子票据下载时间：2025年3月3日...
12/30
2024为积极贯彻落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，强化教育家精神引领，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教师队伍改革创新，更好地凝聚全校新进教职工力量，适应学校工作需要，顺利实现角色转变，现决定开展2024年第二期新进教职工入职培训，现将有关事项通知如下：一、培训目标（一）促进新教工提高自身思想政治素养，找准个人定位，尽快转换角色，更...
12/30
2024为积极贯彻落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，强化教育家精神引领，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教师队伍改革创新，更好地凝聚全校新进教职工力量，适应学校工作需要，顺利实现角色转变，现决定开展2024年第二期新进教职工入职培训，现将有关事项通知如下：一、培训目标（一）促进新教工提高自身思想政治素养，找准个人定位，尽快转换角色，更...
11/04
2024为不断提升青年教师教学能力，提高青年教师综合素养，帮助青年教师掌握新时代教学方式。2024年11月1日上午，教师发展中心与教务处共同组织开展了第二期青年教师教学技能专项培训，本次培训共290余名青年教师参加。培训现场本次培训邀请到教学质量监控中心王先主任，围绕“新时代课堂教学的两个基石——启发式教学法和信息化教育技术”的主题展开。王主任深入浅出地介绍了启发式教育法的核心理念，并通过具体教学案例，生动展...
10/24
2024为进一步做好学校与桂林电子科技大学在教师队伍建设方面的对口支援工作，10月23日上午，学校副校长李桂华带队一行6人赴桂林电子科技大学开展座谈交流活动。桂林电子科技大学教学质量监测与评估中心主任魏银霞及相关部门负责人等进行了热情接待。座谈交流会上，魏银霞主任对我校李桂华副校长一行的来访交流表示热烈欢迎。她介绍了近期桂林电子科技大学在学科建设、教学质量评估、人才培养等方面取得的成绩，并围绕教学质量保障...
10/22
2024提升素养 立德树人|学校顺利开展2024年第一期青年教师综合素养提升专项培训
09/25
2024根据有关规定，经校长办公会研究决定，对黄亚凝同志进行任职前公示。黄亚凝，女，侗族，1987年1月生，中共党员，本科学历，工程师职称，拟聘任中层副职管理人员职务。公示期：2024年9月25日—2024年9月30日。对以上公示对象有情况反映的，请以书面形式，并署真实姓名和联系电话，于2024年9月30日17:00前向人事处反映，群众如实反映有关问题受法律保护。联系地址：知行楼825室；联系电话：0773-8100580；电子邮箱：xkysdjc@163.c...
09/04
2024各单位、各部门：现将《自治区教育厅关于开展“广西高校思想政治教育卓越教师”支持计划第二期支持对象遴选工作的通知》（桂教思政〔2024〕16号）转发给大家,请符合条件的老师积极申报。申报领军人物和拔尖人才的老师请于9月6日17:00前按要求提交相关材料；申报中青年骨干教师的老师请于9月12日17:00前提交相关材料。以学院为单位将申报书（附件6）及相关证明材料（纸质版一式一份、剩余九份待推荐名单确定后补交）、推荐人选汇...
08/22
2024各单位、各部门： 根据广西壮族自治区职称改革工作领导小组办公室《关于进一步规范我区高级职称评委库组建及管理工作的通知》（桂职办〔2021〕54号）、《广西壮族自治区人力资源和社会保障厅关于印发广西壮族自治区职称评审管理服务暂行办法的通知》（桂人社规〔2021〕11号）文件精神，结合我校实际，拟开展实验技术系列正高级职称评审专家库成员推荐工作。具体要求及条件详见附件，请符合入库条件的教职工于2024年8月30日下午...
07/10
2024各单位、各部门：按上级通知要求，现组织开展2024年“全国优秀教师”及“全国优秀教育工作者”推荐工作，请有意愿申报的教职工于2024年7月15日下班前将报名材料附件2纸质版加盖单位（部门）章送至知行楼835办公室，附件2、附件4电子版材料发送至邮箱jyz19990425@163.com。未尽事宜请咨询人事处蒋老师，联系电话0773-8100556。人事处2024年7月10
07/09
2024各单位、各部门：根据广西高等学校师资培训中心《关于延长2024年广西高等学校教师岗前报名时间的通知》（师培〔2024〕5号）文件通知，目前正值各高校新入职教师办理入职手续时间，为确保新入职教师能按时参加2024年岗前培训，决定延长“2024年广西高等教师岗前培训”报名时间，具体调整如下：一、报名时间：从7月9日9：00开始，延长至7月13日15：00；二、学校管理员审核时间：从7月9日9：00开始，延长至7月13日17：00。三、网络...
07/05
2024为全面贯彻新时代党的教育方针，落实学校对加强教职工队伍建设的要求，提升专业知识、专业技能及综合素养，增强新教工的责任感、使命感，学校决定开展新教工培训工作，现将有关事项通知如下：一、培训目标（一）促进新教工提高自身思想政治素养，找准个人定位，尽快转换角色，更好地履行教书育人职责。（二）帮助新教工了解和熟悉学校基本情况、职能部门相关工作流程及规章制度，增强对学校的认同感和归属感。（三）帮助新教工...
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