为深化教育教学改革，提升课程育人实效，7月10日下午，马克思主义学院形势与政策教研室在G610组织召开《中华民族共同体概论》课程教学大纲修订专题研讨会。院长邱启照、副院长赖学良、形势与政策教研室主任蒋春妹、课程负责人王贻正副教授及教师代表参会。

研讨会现场

教研室主任蒋春妹系统阐述了基于OBE理念的《中华民族共同体概论》课程教学实践路径，提出通过课堂夯实基础、校内外基地研学、多元化成果展示，构建“反向设计、正向实施”的教学闭环。与会教师围绕大纲修订展开了深入研讨，就课程目标细化、实践环节设计、考核标准优化、思政元素融入等方面积极建言献策，现场讨论热烈，气氛融洽。课程负责人王贻正副教授表示，将充分吸纳各位教师的意见建议，严格落实改革要求，加快完善新版大纲，细化实践考核标准，确保改革落地见效。院长邱启照在总结讲话中强调，《中华民族共同体概论》课程是学校铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地，课程改革必须坚持政治性、注重学理性、凸显实践性。他指出，要立足校本资源，充分发挥学校思政馆及“铸牢中华民族共同体意识长廊”的沉浸式育人功能；要拓展校外场域，主动联动地方文化场馆，构建“校内+校外”双轮驱动的实践育人格局，切实走出一条彰显本校特色、符合学生认知规律的实践教学新路。

此次研讨会的召开，标志着马克思主义学院在教学实践改革上迈出关键步伐，通过完善“大思政课”实践教学体系，推动思政课实践教学从“知识传递”向“价值塑造”的转型升级。未来，学院将持续深化课程教学改革，立足学情、深耕内涵、创新模式，不断提升课程育人质量，扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育工作，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献思政力量。