2025年5月9日，虚拟现实技术专业师生中期座谈会在德远楼E530教室举行。专业教师团队与各班班干部围绕教学管理、学风建设等议题展开交流，共同探讨优化教学策略的可行方案。

会议中，教师团队总结了当前教学中存在的共性挑战，包括作业提交规范性不足、课后练习积极性薄弱、自主学习意识待提升等问题，并提出优化作业管理流程、加强学习督导机制等改进方向。针对学生代表反馈的课业任务繁重、课程调整通知滞后、作业标准理解偏差等实际诉求，教学团队现场回应将建立跨课程作业协调机制、完善教学计划提前告知制度，并统一作业格式指导规范。双方还就组建学习互助小组、开展班级凝聚力活动等达成共识，致力于构建更高效的教学互动模式。

此次座谈会为师生搭建了平等对话的桥梁，既明晰了当前教学改进方向，也增强了师生协同发展的信心。全体成员将积极落实会议成果，持续完善“教”与“学”的动态平衡，为专业高质量发展注入新动能。

座谈会现场