2025年6月20日，2022级视觉传达设计专升本1班班主任王玉莲老师，在敏思楼C510教室召开“以学强基，以思提能”主题班会，聚焦期末学习与成长反思开展专题教育。班会以“知识巩固+认知升级”为核心，通过案例讲解、互动讨论与现场指导，引导学生从“被动应试”转向“主动成长”，让学生在沉浸式参与中加深对期末学思重要性的认知。

王玉莲老师在班会开篇强调，期末是检验学习成果的节点，更是反思成长的契机。学习需通过反思不断精进——这不仅是对知识的梳理，更是对职业素养的奠基。对于期末总结的要点，王玉莲老师强调要将零散知识系统化整合，建议用思维导图构建知识框架，以“基础概念-应用案例-拓展思考”分层梳理，并用颜色标记考点频率与掌握程度，明确复习重点。王玉莲老师还引导学生从学习行为中深挖问题根源，如针对“错题反复错”需分析是知识漏洞还是思维偏差，倡导用“任务拆解法”提升效率，避免盲目学习。此外，王玉莲老师要求同学们要将期末总结与职业发展衔接，强化学习的目标导向性。

班会后，王玉莲老师督促学生将“学思结合” 的理念融入日常学习当中。这场充满共鸣的班会，不仅为学生的期末复习指明方向，更播下了终身学习的种子。

班会现场