为进一步规范本科毕业论文管理，精准查摆毕业设计工作短板，持续提升人才培养质量，近日，商学院工业工程教研室召开毕业论文质量分析专题研讨会。会议由教研室主任戴欧阳主持，教研室全体教师参会，成官文、戴庆辉、李军、廖柏明四位教授及各课程组教师代表受邀发言，聚焦2026届毕业论文工作开展全方位复盘与专项研讨。

会议首先通报了本届毕业论文整体开展情况，在新指导教师增多、生源质量波动的背景下，本届论文整体质量保持稳定，但仍存在结构逻辑混乱、数据可靠性不足、专业工具运用单一、格式不规范等突出问题。各课程组结合教学与指导经验逐一发言，针对方法应用、选题方向、数据制图等实操痛点明确改进细则。与会教授深度溯源问题根源，指出核心症结在于部分教师对OBE育人理念、专业培养方案、课程知识体系掌握不扎实，教学与实际需求脱节、因材施教落实不到位，同时学生存在AI工具滥用、学术表达不规范、整改主动性不足等问题。

针对现存问题，会议明确全方位教学改革与质量提升举措。教研室从教师、学生、方法、物料、测量五大维度制定整改方案，要求教师分层补齐专业能力、限期达标，各课程组修订课程大纲、完善教材资源、搭建教学模板与视频库，优化过程考核体系。同时建立“人才培养出口倒逼教学”的反向育人机制，依托真实企业项目推进实践教学，锚定“技术+管理”复合型人才培养定位。此次研讨会精准打通教学与毕设育人闭环，为专业教学改革、毕业论文质量提质增效筑牢基础，也为学校本科教育教学评估工作夯实保障。

成官文教授发言