为帮助我院2025级新生快速适应大学生活，明确学业发展方向，厘清各类政策要求，近日，外贸与外语学院组织开展了2025年新生入学教育系列活动。系列活动紧扣新生成长需求，涵盖素质素养学分、资助政策、第二课堂成绩单等核心内容，为新生开启大学生涯筑牢基础。

系列一：解读素质素养学分政策，明晰学业发展要求

新生入学之初，学业规划与学分要求是其最为关注的核心问题之一。为帮助新生精准把握素质素养学分的相关规定，学院率先开展素质素养学分政策解读宣讲会，由杨锦超老师担任主讲人。

活动现场（一）

宣讲中，杨锦超老师围绕素质素养学分的设置意义、构成模块、获取途径及认定标准等关键内容进行了系统讲解。他结合学院专业特色，通过具体案例清晰阐释了不同模块学分的修习要求，强调了素质素养学分在毕业考核中的重要性。针对新生提出的“如何平衡专业学习与素质拓展”“素质素养学分的修习时间规划”等问题，杨锦超老师逐一耐心解答，为新生构建了清晰的学业发展框架，助力其树立科学的学习目标。

系列二：普及资助政策知识，护航新生成长之路

为切实解决家庭经济困难新生的后顾之忧，确保每一位新生都能安心入学、顺利完成学业，学院开展了资助政策宣传专项活动，由罗吉凤老师负责宣讲。

活动现场（二）

罗吉凤老师全面梳理了国家及学校的各类资助政策，包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、生源地信用助学贷款、学费减免、临时困难补助等。她详细介绍了各项资助政策的申请条件、资助标准及评审原则。同时，罗吉凤老师公布了学院资助工作的联系方式，鼓励有需要的新生主动咨询、及时申请，并提醒新生务必通过官方渠道了解资助信息，避免上当受骗。此次宣讲让新生充分感受到了国家和学校的关怀与温暖，为家庭经济困难新生搭建了坚实的保障桥梁。

系列三：介绍第二课堂成绩单，助力全面素质提升

为引导新生树立全面发展的理念，充分利用第二课堂平台提升综合素养，学院举办了第二课堂成绩单介绍会，由刘冲老师主讲。

活动现场（三）

刘冲老师从第二课堂成绩单的核心内容、记录范围及使用价值等方面展开介绍，指出第二课堂成绩单是对学生在校期间参与社会实践、志愿服务、学科竞赛、创新创业等活动的客观记录，是学生综合素质评价的重要依据。他结合学院近年来的第二课堂活动案例，展示了各类活动在提升学生实践能力、创新精神和团队协作能力方面的积极作用，并指导新生如何通过学校第二课堂管理平台查询活动信息、报名参与活动及查询个人成绩单。刘冲老师鼓励新生根据自身兴趣和发展需求，主动参与第二课堂活动，在实践中增长才干、锤炼品格，为未来的职业发展积累优势。

此次新生入学教育系列活动紧扣“五育并举”育人理念，素质素养学分政策解读夯实“智育”基础，资助政策宣传传递“德育”温度，第二课堂成绩单介绍则为“体美劳”发展搭建平台，全方位的政策指导与成长支持，有效解决了我院2025级新生入学后的迷茫与困惑。下一步，我院将持续以“五育并举”为核心导向，密切关注新生在品德修养、学业提升、身心发展等方面的适应情况，精准对接新生成长需求，开展更多元化、个性化的教育引导活动，助力新生以饱满热情与坚定信心，在德智体美劳全面发展的道路上开启大学生涯新篇章。