立足学校“百师进百企”专项行动要求，持续赋能“双师双能型”教师队伍建设，夯实应用型人才培养师资根基，近日，信息工程学院网络空间安全教研室完成对姜安国、唐菊香两位教师赴广西网盾信息安全技术服务有限公司企业实践的专项巡视与阶段性总结工作，有效保障教师入企实践走深走实、见行见效。

广西网盾信息安全技术服务有限公司深耕网络安全行业多年，在等级保护测评、网络渗透测试、网络安全运维等领域拥有成熟的技术体系与丰富的项目经验，核心业务方向与我校网络空间安全专业人才培养定位、课程建设体系高度契合。实践前期，教研室主动与企业精准对接，结合专业建设需求、教师能力短板和企业岗位标准，明确实践目标、细化岗位任务，让教师带着教学问题、科研思路入企实践，确保学有所获、践有所成、研有所得。本次实践采用脱产实践与常态化实践相结合的模式，两位教师深度扎根企业一线，全方位参与真实项目运作，充分彰显了校企协同育人的紧密性与实效性。

本次巡视通过实地走访调研、校企座谈交流、查阅实践日志、核查项目成果等多种方式，全面掌握教师入企实践开展情况。实践期间，两位教师以企业网络安全工程师的岗位标准严格要求自己，全程深度参与客户网络资产梳理、系统漏洞扫描、渗透测试方案设计、等保合规整改、安全防护体系搭建等核心业务项目，主动补齐工程实操能力短板，积累一线项目实战经验。在某政企单位等级保护测评重点项目中，两位教师独立负责并完成相关模块的实施工作，高效落地项目任务，展现出扎实的专业理论功底、良好的技术迁移能力和现场问题处置能力，专业素养与工作态度获得企业技术负责人的充分肯定与高度评价。

本次教师入企实践成效突出，有效提升了教师的工程实践能力与行业实操素养，为教研室专业建设、课程改革、实践教学优化注入全新动能。下一步，教研室将常态化开展实践成果共享交流，以标杆引领带动全体教师提升工程教学能力；持续深化校企产学研合作，依托实践基础搭建协同育人平台、攻坚横向课题、共建实训载体，全面提升专业社会服务能力与人才培养质量。

未来，网络空间安全教研室将持续深耕产教融合、校企协同育人路径，常态化推进教师入企实践工作，不断建强“双师双能型”师资队伍，精准对接行业岗位需求，全力培养适配网络安全行业发展的高素质应用型人才。

（合影）