4月24日，数字媒体艺术教研室在行政楼716教师工作坊开展课程思政融入日常教学专题研讨会，围绕课程思政与专业教学深度融合的核心议题展开深度交流与集体探讨，切实提升数字媒体艺术专业课程的育人实效。

会议伊始，全体教师共同学习了教育部、学校及学院关于高校课程思政建设的最新文件精神与工作要求，结合数字媒体艺术专业应用型、创意型的学科特质展开交流。大家一致认为，课程思政必须自然融入日常教学全流程、各环节，而非生硬叠加，全体教师要立足国家文化数字化战略、中华优秀传统文化传承、红色文化传播等时代命题，找准思政元素与专业教学的精准契合点，让育人目标与专业培养同频共振。

会议现场

交流环节中，各位教师结合自身授课经验与课程建设实践踊跃发言，分享了将非遗活化、乡村振兴、家国情怀等思政元素融入课程设计、课堂讲授、作品创作、实践指导的鲜活案例。大家围绕如何避免思政教育生硬植入、如何在AI创作教学中引导学生树立正确创作观、如何构建适配专业的课程思政评价体系等问题展开热烈探讨，形成了多项可落地的教学优化思路。

此次专题研讨为教师搭建了互学互鉴的交流平台，进一步统一了全员育人的理念共识，为教研室打造特色课程思政示范案例、培养德才兼备的高素质数字媒体艺术人才奠定了坚实基础。