春风送暖，两会传声。2026年3月4日、5日，全国政协十四届四次会议与十四届全国人大四次会议在北京隆重开幕。作为“十五五”开局之年的重要盛会，两会擘画了国家发展的新蓝图，我校师生通过多种形式密切关注会议进程，深入学习两会精神，并结合学校发展与专业所学，畅谈感悟体会，立志以人工智能与科技创新为抓手，在服务地方发展、建设数字中国的征程中展现信科担当、贡献青春力量。

学校党委书记甘勇：2026年是“十五五”规划的开局之年，也是进一步全面深化改革、加快推进教育强国建设的关键一年。今年的政府工作报告全面总结了过去一年及“十四五”时期国家取得的重大成就，并对统筹推进教育、科技、人才一体化发展作出了系统部署，这为高校准确把握时代方位、主动融入国家战略、推动高质量发展提供了根本遵循。桂林信息科技学院将深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和全国两会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。学校坚持以高质量党建引领事业高质量内涵式发展，切实将党的政治优势和组织优势转化为改革发展的实际动能。面向未来，学校将紧密对接国家战略需求与广西经济社会发展需要，聚焦新一代信息技术、智能制造、数字经济等重点领域，持续深化产教融合与校企协同育人机制。我们将积极推动人工智能赋能教育教学改革，全面提升人才培养质量、科技创新能力与服务地方发展水平。同时，持续完善“1558三全育人”工作体系，着力培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才，努力将学校建设成为电子信息特色鲜明的高水平应用型大学，在服务新时代壮美广西建设和教育强国实践中贡献信科力量、展现信科担当。

电子工程学院院长王东云：政府工作报告明确要分类推进高校改革，教育部也列为了今年的重点工作，并提出全面推进地方普通高校高质量发展。“十五五”规划纲要草案更是提出要建强应用型本科高校，并设立专项支持计划。我们一定要抢抓机遇，深化改革攻坚、锐意创新实干，在“十五五”开局之年展现新作为。校企合作共同育人是我们应用型高校培养优秀人才的必经之路，我们要深化校企合作体制与机制，具体来讲，我们的校企合作就是，让我们的学生成为企业产品的一部分，生产线的一部分，我们的学校成为企业生态圈的重要组成部分，只有这样，我们才能够真正的实现校企合作，共同培育人才。电子工程学院紧扣学校高质量发展的战略，在校企合作，这个学校人才培养的牛鼻子上发力。开展百名教师对接百家企业的工作，修改人才培养方案，将校企合作共同育人贯穿人才培养的全过程。在工作中，要强调过程管理，将校企合作落地落细。让学生在社会实践中、校企合作中成长成才，让教师在校企合作过程中体现个人的价值，为学校的高质量发展做出我们的贡献。

科技处处长杨国辉：2026年全国两会政府工作报告强调深化拓展“人工智能+”行动，一体推进教育、科技、人才协同发展，为高校学科建设与科技创新指明了方向。作为科技处负责人，我深切感受到，以AI赋能传统学科、布局智能新兴学科，不仅是响应国家战略的必然选择，更是我们应用型高校实现高质量发展的关键抓手。学科建设的关键在于人才、方向与平台，都离不开科技的有力支撑。随着科学研究范式的不断演进，AI正从辅助工具升级为科研伙伴与学科引擎，将全面提升教师科研的效率和质量，促进学科交叉和科研管理智能化。下一步，科技处将紧紧围绕“AI+学科建设”主线，致力于构建“AI+科研”新生态，大力推进“AI+”赋能平台建设、科研创新、教师成长、成果转化、校地合作，实现高水平科技创新和高质量人才自主培养良性互动，为教育强国建设贡献桂信科力量。

教务处副处长（主持工作）王涛：2026年全国两会胜利召开，恰逢“十五五”开局起步的关键节点，政府工作报告中进一步明确“深化拓展’人工智能+’”战略部署，为学校学科建设和人才培养指明方向。教务处将以专业结构优化为基础，主动对接国家、区域产业发展需要，优先布局、支持人工智能、低空经济等急需或者新型交叉专业，并充分依托“AI+”赋能传统优势、特色专业；同时将AI素养、AI工具应用能力纳入各专业培养目标，聚焦“用AI解决专业问题”，打造“通识+专业+实践”全覆盖的AI能力培养体系

马克思主义学院党委书记赵奕：2026年政府工作报告提出“实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂有效融合”，为思政教育指明了方向。作为马克思主义学院党委书记，我深感使命光荣、责任重大。我们将坚守为党育人、为国育才初心，通过推动理论教学与社会实践深度衔接，切实把社会大课堂转化为育人鲜活载体。在此基础上，我们将主动拥抱人工智能新技术，以数字赋能优化教学供给、精准把握学情、创新教学形态，努力让思政课更有温度、更具实效。

创意设计学院党总支书记范恒祯：政府工作报告中提到的“人工智能+”，我深感使命紧迫。我们将主动拥抱“AI+设计”浪潮，将两会精神转化为学院发展的行动指南。一方面深化教育教学改革，推动AIGC工具等前沿内容融入课程体系，培养学生运用人工智能解决设计问题的能力；另一方面强化产教融合，依托学院专业优势，在数字文旅、交互体验等业态中寻找突破口，探索新兴设计应用场景。学院将以党建为引领，加快培养复合型设计人才，为打造智能经济新形态贡献创意设计力量。

商学院党委副书记梁梦良：2026年全国两会胜利召开，宏伟蓝图催人奋进。作为高校学生工作者，我深受鼓舞、倍感使命光荣，更深知为党育人、为国育才责任重大。两会高度重视青年成长与高等教育高质量发展，强调落实立德树人根本任务。我将立足岗位、对标两会精神，把学习成果转化为思想引领、就业服务、心理健康、日常管理的扎实成效，引导学生抢抓数字经济、人工智能等新兴领域机遇，助力培养更多适应新时代需求的高素质人才，为加快建设教育强国贡献青春力量。

机械设计制造及其自动化专业教研室主任王丽娟。全国两会政府工作报告为“十五五”时期高校推进教育、科技、人才一体化发展擘画了发展蓝图，指明了前进方向。机械设计制造作为制造业的根基，其与人工智能的深度融合，必将深刻重塑产业未来。我深感责任在肩，也充满期待，决心与同仁一道，将会议精神融入教学改革，着重加强学生的创新能力与实践能力培养，致力于为先进制造业输送更多具备“工匠精神”的高素质应用型人才，为制造强国建设贡献民办教育力量。

信息工程学院数据科学与大数据技术专任老师贾丽：作为一名高校教师，我对今年两会中关于“人工智能+”与教育深度融合的内容感触颇深。面对AI等新技术带来的变革，我将积极更新教学理念，将前沿技术融入课堂，不仅要传授知识，更要着重培养学生的创新思维与实践能力，努力为国家培养能适应时代需求的高素质人才。

马克思主义学院第二教工党支部书记何亚慧：作为思政课教师，我格外关注“人工智能+”与教育强国建设。AI为思政教育创新赋能，也对价值引领提出更高要求。我将立足讲台，把两会精神与AI时代育人使命结合，守正创新讲好“大思政课”，引导青年坚定理想、拥抱科技、担当作为，为培养时代新人贡献力量。

人工智能创新中心工程师 赵善林：今年全国两会部署深化拓展“人工智能+”，推进新质生产力与教育科技人才一体化发展，我深受鼓舞。作为高校人工智能创新中心信息化建设工程师，我深知高校是AI技术落地与人才培养的核心阵地。我将以两会精神为指引，立足岗位推进校园数字化转型与AI场景创新，夯实数字底座、打通数据壁垒，推动人工智能与教学、科研、管理深度融合，把技术优势转化为育人实效与创新动能，为学校高质量发展与地方数字经济建设贡献工程力量。

创意设计学院辅导员陈洁：作为一线高校辅导员，我认真研读了李强总理作的政府工作报告，尤其是其中提出的“加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育，健全学校家庭社会协同育人机制”部署，这一部署与大学生健康成长息息相关。在日常工作中，辅导员不仅是大学生思想的引路人，更是学生身心健康的守护者。我将把两会精神转化为育人实践，坚持“五育并举”，引导学生在体育锻炼中强健体魄，在美育中浸润心灵，在劳动中磨砺意志。同时，加强家校联系，与家长保持常态化沟通，凝聚育人合力，促进学生身心健康发展和全面发展。

外贸与外语学院2022级国际经济与贸易专业学生赵铨麟：作为一名即将毕业的国际经济与贸易专业学生党员，我对2026年全国两会擘画的发展蓝图感触尤深。报告中关于“培育壮大贸易发展新动能”的系统部署，特别是对数字贸易、绿色贸易的前瞻布局，为我们的专业发展提供了清晰的时代坐标。这使我更加明确，个人的学习探索必须与国家“十五五”规划的开局进程同频共振。我深刻体会到，在复杂多变的国际经贸环境中，中国坚持高水平对外开放的决心，这既为我们开辟了广阔舞台，也赋予了我们沉甸甸的责任。作为青年党员，我将在未来的工作实践中，主动将专业知识与国家战略需求相结合，努力成为外贸新业态的探索者和建设者，为增强我国国际经济合作与竞争新优势贡献青春力量，真正做到学以致用、报效国家。

体育与健康学院2023级休闲体育专业学生夏树梢：作为一名体育专业大学生，我密切关注全国两会中关于体育强国、青少年健康、体教融合的部署。政府工作报告强调加强体育教育、发展赛事经济、完善全民健身设施，让我倍感振奋。青年强则国家强，体育是健康中国的重要支撑。我将立足专业，苦练本领、提升素养，积极参与校园体育与全民健身服务，把专业所学转化为实践动能，用青春力量助力体育事业发展，为建设体育强国贡献大学生的担当与力量。