4月23日上午，2026年全区教育督导重点工作部署暨督导评估经验交流会在南宁召开。会议深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对广西工作论述的重要要求，全面落实2026年全国教育督导重点工作部署暨新时代“枫桥经验”教育督导示范交流会精神，系统总结“十四五”以来全区教育督导工作成效，部署2026年及今后一个时期重点工作。我校作为全区7个作经验交流的单位之一参会，副校长陈玲萍代表学校作了题为《以评促建 真抓实干 推进学校高质量发展》的典型发言，分享民办高校本科教学工作合格评估的实践探索与建设成效。

会议现场

发言中，陈玲萍副校长从“坚持领导靠前指挥，聚焦内涵建设，坚持真投真建”三个维度，系统介绍了学校以“平常心、正常态”迎接评估、以“主人翁、实干态”推动建设的具体做法，全面展示了民办高校通过“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”护航高质量发展的“信科经验”。

一、坚持领导靠前指挥，凝聚全校“一条心”

评估之初，董事会明确合格评估不是“过关”而是“升级”，董事长亲自督战，统筹解决师资、经费等关键问题。党委将评估融入“1558”三全育人体系，以党建引领评建。校领导班子下沉一线、分片包干，带头联系教学单位、听课巡课。成立评建工作领导小组及专项督查组，构建“校—院—部门”三级责任体系，对照指标制定任务清单，实行闭环管理，先后召开动员会及专题培训会30余场，编印评估学习手册2000余册，营造“人人关心评估、人人参与评估”的浓厚氛围。组织4次全流程诊断评估，梳理200余项问题清单并实行销号管理，形成“诊断发现—反馈通报—整改落实—复核销号”的全链条管理机制，确保评建工作落地见效。

二、聚焦内涵建设，下好改革“一盘棋”

一是重塑应用型人才培养模式。构建“163N”高素质应用型人才培养模式，将六大素养融入五育体系，搭建“六大平台+三类模块+N个方向”课程体系，组建八大专业集群，确保专业链与产业链同频共振。

二是深化产教融合协同育人。与中兴通讯、亿纬锂能等龙头企业共建10个产业学院、12个联合实验室、185个校外实习实践基地，实施“2.5+0.5+1”“3+1”等校企协同育人模式。

三是强化师资队伍建设。坚持“引育用留并重、双师双能发展”，实施“五航”分层分类培养计划，建成教师发展中心，近三学年培训教师18000余人次，选派230余名教师参与假期企业实践。

四是重构教学质量保障体系。建立“三化三全”教学质量保障监控体系和“五位一体”自我评估体系，近三年督导听课逾5200节次，整改完成率达95%以上。

三、坚持真投真建，夯实发展“硬底盘”

近三年累计投入数千万元用于实验室建设、智慧教室改造和图书资源扩充。教学日常运行支出占学费收入比例连续三年超13%，生均教学经费逐年增长。新建产教融合中心、创新实践中心、学生活动中心等教学与实践场所，为应用型人才培养提供了坚实的条件保障。

学校副校长陈玲萍作专题汇报

此次在全区教育督导重点工作部署会上作经验交流，既是对学校评建工作的充分肯定，更是对未来发展的激励鞭策。学校将以此为新起点，持续深化教育教学改革，不断完善质量文化，努力为广西高等教育高质量发展和教育强区建设贡献“信科力量”。