9月5日，基础教研部在汇通楼H504会议室召开了2024-2025学年第二学期大学数学课程总结与持续改进研讨会，此次会议围绕成绩分析、学生反馈和课程教学改进方案进行了深入探讨。会议由基础教研部主任谢永安教授主持，全体教职工参会。

会议现场

会上，课程负责人先介绍分析了所负责课程的教学及考试情况，随后谢主任作总结讲话。谢主任指出，上学期教学任务顺利完成，学生整体成绩较好，多数掌握了课程基本概念和理论，但也存在考试成绩两极分化、部分章节掌握薄弱、应用题得分率不高等问题。

基础教研部主任谢永安总结讲话

结合学生座谈会等反馈，学生认可教师教学态度和课程安排，同时希望增强抽象概念直观理解、加强数学与实际应用（尤其是专业课程）的联系、丰富线上教学资源。谢主任针对反馈的问题提出了改进措施。一是优化教学内容与方法，推动课程思政融合，加强可视化资源建设；二是整合教学资源，建一站式线上学习平台；三是完善考核评价方式；推动教师专业发展。

本次研讨会凝聚共识、明确方向，为基础教研部改进教学、提升育人质量奠定基础。