9月24日至28日，马克思主义学院组织全体教师以教研室为单位，开展师德师风理论学习暨警示教育活动。

中国近现代史纲要教研室学习现场

活动期间，各教研室坚持制度学习、榜样引领与警示教育相结合，围绕三方面重点内容开展集中学习研讨。一是学规范、明边界，集中学习《广西高校教师职业道德考核办法》《广西高校教师职业道德负面清单和失范行为处理指导意见》，引导教师准确把握师德规范要求，明晰职业行为红线和底线；二是学榜样、强担当，学习2026年“最美教师”先进事迹，激励广大教师见贤思齐、立德修身，争当育人先锋；三是学案例、知敬畏，深入学习国家自然科学基金委员会通报的科研不端案件，以案为鉴、以案明纪，引导教师知敬畏、存戒惧、守底线，切实筑牢师德师风和科研诚信防线。学习过程中，各教研室通过交流研讨、对照自查等方式推动学习入脑入心、见行见效。与会教师紧密结合教学科研实际，对照负面清单开展自查自省，纷纷表示要以先进典型为标杆、以反面案例为镜鉴，自觉规范从教行为，坚守教育初心，持续涵养良好师德师风。

马克思主义基本原理教研室学习现场

此次活动进一步增强了学院教师严守师德规范、恪守学术诚信的思想自觉和行动自觉，营造了崇德修身、见贤思齐、以案为鉴的良好氛围。下一步，马克思主义学院将持续巩固拓展学习成效，健全常态化警示教育和对照检查机制，把师德师风建设融入教师日常教育管理和发展评价全过程，引导教师把学习成果转化为立德树人、教书育人的实际行动，切实做到以德立身、以德立学、以德施教，为提升思政课育人质效提供坚强保障。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室学习现场