为深入挖掘计算机类课程思政元素、协同完善课程教学大纲，10月22日上午，信息工程学院联合马克思主义学院开展专题研讨。本次研讨由信息工程学院院长助理、计算机科学与技术教研室主任龙丹主持，马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任剌啸媛率教师团队参加，《计算机组成原理》《操作系统》《Web前端开发》等计算机类专业课程教师共同参加研讨。

研讨坚持问题导向。各专业课程负责人结合课程知识点、课堂实施情况和现有设计，介绍课程思政融入成效及困惑；思政课教师从理论依据、价值提炼、案例呈现等方面提出建议。双方共同梳理知识点与马克思主义基本原理的对应关系，明确思政落点和融入方式。

与会教师认为，课程思政要服务课程内容，避免生硬附加和空泛说教，应从学生熟悉的生活场景和真实案例切入，在分析解决问题中引导学生形成正确价值判断，达到“思政而不自知”的育人效果。此次研讨初步形成课程思政元素清单，明确教学大纲修改方向。下一步，学院将据此优化课堂设计，推动思政元素自然融入专业教学全过程，不断提升应用型人才培养质量。

（会议现场）