为进一步夯实教师教学基本功，提升全院教师教学竞赛能力与课堂育人水平，深化产教融合教学改革，搭建教师交流学习、互促共进的优质平台，根据学院工作部署，11月4日，电子工程学院在D108教室召开“信科教师能手——教学能力竞赛训练营”系列分享会，全院专任教师到场参与学习交流。马克思主义学院和创意设计学院的代表教师也参加了本次分享会。本次训练营设置两场专题分享，内容兼顾竞赛备赛指导与产教融合实践案例，衔接紧凑、重点突出。

第一场分享由往届教学竞赛获奖教师梁晓梅教授作教学竞赛经验分享。梁教授以《如何备赛“信科教学能手”——从两份实施方案里，读出得分点》为题，结合自身丰富的参赛实战经历，深度剖析了竞赛的评分标准与实施方案。她围绕教学设计打磨、竞赛亮点挖掘、现场展示技巧、备赛常见误区等内容展开细致讲解。在案例展示环节，梁教授分享了其将“大国粮仓——现代粮仓的‘温度卫士’”作为教学切入点，把参观桂林力源粮油食品集团有限公司仓库的真实现场素材转化为课堂案例的生动实践。通过拆解备赛全流程，为备战教学能力竞赛的老师们提供了清晰的思路与极具实操性的方法。

梁晓梅教授作教学竞赛经验分享

第二场分享由李正杰老师带来入企实践产教融合专题报告，分享主题为《从企业项目到课堂案例——DTS分布式光纤测温采集卡项目与〈电子线路CAD及仿真〉课程的知识点融合》。李正杰老师以在桂林光翼智能科技有限公司的入企实践为基础展开介绍，该企业为本地国家级高新技术企业，深耕光电测量与光纤传感技术研发，和测控相关专业方向高度契合。他重点展示了如何把企业真实工程项目转化为教学资源：将采集卡原理、PCB设计调试等内容提炼成课堂教学案例、毕业设计选题，同时依托企业真实需求挖掘科研申报方向，打通课程教学、科研项目、学生实习就业的通道，把企业工程问题自然融入《电子线路CAD及仿真》课堂，实现产业项目与课程知识点深度融合，为在场教师提供了产教融合落地的鲜活范本。

李正杰老师作产教融合专题报告

两场分享内容充实、针对性强，既有竞赛备赛的经验借鉴，又有工程案例进课堂的实践示范。此次分享会内容贴近教学实际、指导意义突出，既加深了对教学能力竞赛备赛路径的理解，也拓宽了产教融合课程建设的思路。大家将以此次学习为契机，把所学经验转化为课堂实践，持续提升教学水平与育人实效。