7月15日，电气工程及其自动化教研室在D211教室组织开展师德师风专题学习活动，全体教师共同研读《师德师风学习手册（第一期）》。此次活动紧扣教育发展要求，旨在提升教师职业道德素养，为学校教育教学高质量发展筑牢思想根基。

活动中，教师们首先聚焦习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编学习。习近平总书记的重要论述为教师明确了方向 —— 既要传授知识，更要以高尚品德为学生树立榜样，在学生心中播撒真善美的种子。这让教师们进一步明晰了在教育事业中的神圣使命与担当。随后，陈军民老师带领大家深入学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》及《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件，通过案例分析与法规解读相结合的方式，将抽象条文与实际场景相连，深入浅出剖析学术不端行为的界定与处理等问题，增强了教师的法律意识。在准则学习环节，教师们对照十项准则反思自身教学行为，提出改进措施，在热烈讨论中强化了对师德师风内涵的理解。活动最后，教师们重点学习了《桂林信息科技学院教职工师德师风负面清单和失范行为处理办法》及《桂林信息科技学院教职工师德师风考核实施细则》，深入了解学校在师德考核、监督与处理方面的具体规定，认识到师德师风建设有坚实的制度保障。

此次学习活动成效显著，为教师们注入了强大精神动力。教师们纷纷表示，将以此次活动为新起点，持续提升师德修养，努力成为 “四有” 好老师，为学校发展和学生成长奉献力量。未来，该教研室将继续深化师德师风建设，创新学习形式与方法，让师德师风建设成为推动教学质量提升的强劲引擎。

学习现场