为深入了解学生在学习与生活中的需求，进一步优化教学管理，提升专业人才培养质量，4月15日，新能源科学与工程专业在E527召开了师生座谈会。此次座谈会由新能源科学与工程教研室主任、教师代表及学生代表共同参与。

座谈会上，首先由教研室主任易春回介绍新能源科学与工程专业发展现状以及专业发展特色，强调本专业以培养高素质应用型人才为目标，聚焦光伏发电与风力发电领域，构建递进式的模块课程体系。

随后，学生代表们积极发言，围绕课程设置、教学方法、实践环节、学业规划、学风状态等方面各抒己见。在课程设置方面，有学生提出部分专业课程的理论内容较多，希望能增加一些实际案例分析，以更好地理解专业知识在现实中的应用。针对教学方法，同学们建议老师们可以适当采用小组讨论、项目式学习等多样化的教学形式，激发大家的学习主动性。谈及实践环节，学生们反馈实习基地的选择可以更加多元化，让大家有机会接触到新能源领域不同方向的实际工作场景，拓宽视野。

与会教师认真倾听了学生们的每一条意见和建议，并当场进行了详细解答。对于学生提出的课程与实践相关问题，老师们表示会结合专业发展需求和学生实际情况，对教学大纲进行优化调整，合理增加实践教学比重，同时积极拓展更多优质的实习基地，为学生创造更好的实践条件。在学业规划指导方面，教研室将会和学业导师进一步沟通，通过专题辅导和固定答疑的方式，为学生分享考研经验、行业动态以及求职技巧等，助力学生明确未来发展方向。此外，在本次座谈会的学风建设讨论环节，师生们还围绕互帮互助、学科竞赛和课外活动等方面，探讨了提升班级凝聚力、塑造良好学风的具体路径。

教研室主任在总结发言中对同学们积极参与和建言献策表示感谢，并强调师生沟通交流对于专业发展的重要性。他指出，学院将高度重视本次座谈会收集到的意见建议，认真梳理并落实到后续的教学管理工作中，不断改进教学方法、完善课程体系、强化实践教学，致力于为学生提供更优质的教育教学服务，培养出更多适应新能源行业发展需求的高素质人才。