4月18日，机器人工程教研室与工业设计教研室全体教师在E510办公室召开期中教学座谈会，围绕教研室日常管理、教风建设、教学管理优化及教学保障等核心议题展开深入研讨，旨在助力学校和学院的教学改革与人才培养模式创新。

座谈会上，教师们结合此前联合开展的“磨课”活动经验，提出加强跨教研室协作的建议。机器人工程教研室主任陈婕老师指出，通过定期联合教研活动，可促进课程设计理念的融合，例如将工业设计中的“用户研究”“设计思维”融入机器人工程的专业课程，提升学生的综合创新能力。工业设计教研室副主任陈锦霞老师则建议增设跨学科教学案例库，整合两专业在《人机工程学》等课程中的实践资源，形成模块化教学体系。此外，教师们一致强调“双师型”教师培养的重要性，提出通过校企联合培训、企业驻校实践等方式提升教师的工程实践能力。

针对教学管理，机器人工程教研室副主任陈克鹏老师提出需建立教学内容动态专业调整机制，紧密对接产业需求。例如，引入企业参与课程设置，将机器人控制技术、AI智能化等前沿内容纳入核心课程，同时精简同质化理论课程，增设项目化实践环节。

会议最后，机器人工程教研室与工业设计教研室将持续完善“师资—课程—实践”联动机制，推动“人工智能+机电”的学科交叉融合发展。