为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续优化思政课程教学质量，切实提升育人实效，4月30日，中国近现代史纲要教研室在G610会议室召开期中师生座谈会。教研室全体教师及各专业学生代表参会。

座谈会伊始，教研室主任王硕系统解读了《中国近现代史纲要》课程的育人要求与教学目标，深入阐释了本课程在培养大学生历史认知、家国情怀与使命担当方面的重要价值。随后，教研室就本学期教学过程中遇到的重点难点进行了梳理，为后续交流研讨奠定了基础。在师生互动环节，各专业学生代表结合学习实际，分享了课程学习的收获与体会，也客观反映了学习中遇到的困惑。大家围绕课堂教学形式创新、本土红色资源融入、场馆实践教学拓展等方面，提出了具体可行的建议。与会教师认真听取并记录学生发言，就相关问题进行了细致回应与深入交流。

师生座谈会现场

此次座谈会成功搭建了师生双向沟通的坚实平台，及时回应了学生在课程学习中的合理诉求，有效解决了学习中的实际困惑，进一步拉近了师生距离，凝聚了教学共识。未来，教研室将继续紧扣立德树人根本任务，全面梳理座谈会成果，优化教学策略，不断提升思政课教学质量，切实发挥思政课程铸魂育人的关键作用。