为落实立德树人根本任务，推动课程思政建设走深走实，5月8日至5月14日，马克思主义学院第二教工党支部与信息工程学院教工党支部联合开展课程思政交流活动。本次活动由马克思主义基本原理教研室和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室骨干教师参与，与计算机科学与技术教研室深度对接，共同探索协同育人新路径。
交流现场
活动中，双方围绕计算机科学与技术专业课程的思政元素挖掘与融入开展了专题研讨。我院教师系统梳理了《面向对象程序设计》课程各章节的思政映射主题与融入方案，并以一堂具体课程设计为例，从教学目标设定、案例导入、课堂互动到课后延伸，全过程展示了思政元素如何有机融入教学环节。此外，教师还从系统观层面阐述了“MCS-51单片机技术”课程中的思政融入路径，强调思政元素应做到“恰如其分、润物无声”。最后，基于项目式驱动教学实践，双方探讨了如何在基础项目中挖掘课程思政内涵，引导学生在动手实践中实现价值塑造与能力培养的融合。
交流现场
此次课程思政交流活动充分发挥了“支部建在教研室”的组织优势，有力推动了课程思政建设与育人实效的双向提升。下一步，支部将继续以“先锋链动”党建品牌为引领，深化协同育人机制，推动课程思政真正做到春风化雨、润物无声，着力培养既具扎实专业技能、又有深厚家国情怀的高素质人才，为构建长效化育人格局注入坚实力量。
