为精准对接大湾区外贸与跨境电商行业人才需求，深化产教融合协同育人机制，做实做细人才培养方案动态调整工作，7月8日至10日，商学院国际经济与贸易教研室主任谢梦、专任教师杨泽坤、商务英语教研室副主任闵世琦、辅导员刘冲一行赴深圳开展专项走访调研。本次先后走访深圳乐客企业咨询有限公司、深圳市启誉科技有限公司、深圳市富能包装材料有限公司、深圳市景橙企业服务有限公司、深圳市比特视讯有限公司共五家单位，集送生入企、人才需求调研、课程改革论证、校友回访于一体。系统推进校企协同育人工作走深走实。

7月8日，教师护送2023级国际经济与贸易、国际商务及商务英语、英语专业学生进驻深圳乐客企业咨询有限公司并开启实习生双选会。校企双方围绕人才培养方案中的课程设置模块化调整展开深入研讨，重点就英语类课程与小语种类课程的课时配比、教学重心及实训方式进行交流。企业方详细介绍了跨境电商行业对复合型外语人才的实际需求，学院同步征询了企业对人工智能相关课程融入日常教学的可行性建议，并就英语类证书在外贸企业招聘中的实际权重进行摸底。

7月9日，团队先后到访深圳市启誉科技有限公司与深圳市富能包装材料有限公司。在深圳市启誉科技有限公司，双方就外贸及跨境岗位的核心技能要求进行精准画像，重点讨论了如何将企业真实业务场景前置嵌入人工智能相关课程教学。在深圳市富能包装材料有限公司，企业董事长及毕业生代表刘蕾、

李柳茜参与座谈。走访团队重点论证了将行业最新动态融入人工智能课程内容的必要性，并收集了一线业务主管对毕业生技能需求的真实反馈。企业方表示，具备扎实外语能力与AI工具应用意识的复合型人才，在外贸业务中更具竞争优势。

7月10日，团队分别走访深圳市景橙企业服务有限公司与深圳市比特视讯有限公司。在景橙企业服务，双方立足于深化校企双向合作，探讨了以企业真实项目驱动实践教学改革的可行性，并就企业导师与校内教师联合授课的方案交换了意见。在比特视讯，走访团队针对企业日常运营中的智能化需求，论证了人工智能相关课程提升学生实务效率的必要性。座谈会上，毕业生代表腾一瑜结合自身职场经历，建议学弟学妹们重视外语应用能力与AI办公技能的同步提升。会议同时调研了企业在不同发展阶段对英语类证书的具体要求和差异，明确了毕业生综合素质中企业比较看重的技能排序，为调整实践教学比重提供了决策参考。

本次走访精准对接深圳大湾区外贸与跨境电商企业用人需求，系统采集了企业在课程设置、外语能力培养、AI技术融入教学等方面的宝贵意见。学院将积极吸纳企业一线建议，优化课程体系，强化学生职业素养与数字化技能教育，补齐人才培养短板。此次活动进一步畅通了校企沟通渠道，深化了双主体育人机制，为持续推进产教深度融合、培育适配大湾区产业发展的高素质应用型商科人才夯实了基础。

深圳乐客企业咨询有限公司考察现场

深圳市启誉科技有限公司考察现场

深圳市富能包装材料有限公司考察现场

深圳市景橙企业服务有限公司考察现场

深圳市比特视讯有限公司考察现场