为深化本科教育教学改革，落实学校“六说”活动要求，4月25日至5月8日，财务管理教研室组织全体专任教师开展“说课程”专题演练活动。活动分为六个小组，聚焦课程建设与教学创新，旨在提升教师课程设计能力，凝练应用型人才培养特色。

本次演练围绕“课程定位、OBE改革、课程思政、教学方法”四大核心展开，涵盖财务管理专业所有核心课程。各小组教师结合自身实际教学课程，通过PPT演示详细阐述课程对人才培养目标的支撑度、教学改革实施路径及课程思政融入策略。例如，第一组以《财务会计（下）》为例，展示如何通过案例教学与模拟实训强化学生实操能力；第二组以《会计学原理》为例，探讨基础理论与实际应用的结合路径；第三组以《财务制度设计》为例，提出“企业内部控制优化”等实务项目，引导学生关注制度设计与实际管理需求的衔接。

财务管理教研室开展“六说”课程说课演练

活动中，教师们严格遵循学校“六说”要求，汇报时间控制在5-8分钟，内容突出逻辑性与创新性。各小组通过交叉互评、集中研讨，进一步完善教学资源与考核机制。

此次演练为教师提供了交流与反思的平台，助力其厘清课程建设思路。下一步，教研室将汇总优秀案例纳入教学资源库，并持续跟踪课程改进成效，为迎接本科教学工作合格评估夯实基础。