为深入落实教育数字化战略行动，推动人工智能与教育教学深度融合，1月21日，商学院《管理学》课程组在H612会议室召开智慧课程建设专题研讨会。课程组全体教师参加会议，围绕智慧课程建设的核心任务与实施路径展开深入研讨，为新学期课程提质升级奠定坚实基础。

会议伊始，课程组负责人带领全体教师集中学习了智慧课程评审相关文件。重点解读了智慧课程建设的核心标准、评价指标与验收要求，结合国内高校智慧课程建设的优秀案例，明确了《管理学》智慧课程在个性化教学设计、智能教学工具应用、多元化资源整合等方面的建设方向，强调要以评审标准为导向，打造兼具创新性与实用性的优质智慧课程。

随后，会议对新学期智慧课程建设任务进行了详细部署。明确了课程团队各成员的职责分工，提出要重点完成三大任务：一是整合微视频、虚拟仿真实验、案例库等富媒体教学资源，搭建智能化教学资源库；二是引入AI助教、智能学情分析等工具，优化“课前－课中－课后”全流程教学模式；三是完善智慧课程考核评价体系，实现过程性评价与终结性评价的有机结合，确保智慧课程建设落地见效。

讨论与交流环节，参会教师结合自身教学实践踊跃发言。围绕智慧课程资源开发、AI技术课堂应用、学生个性化学习需求适配等问题展开热烈探讨，分享了各自在前期课程数字化建设中的经验做法，并就建设过程中可能遇到的技术难题、资源整合难点等提出解决方案。大家一致认为，智慧课程建设是提升教学质量的重要抓手，需凝聚团队合力，持续深化教学改革。

此次研讨会的召开，进一步明晰了《管理学》智慧课程的建设思路与工作重点。下一步，课程组将以此次会议为契机，扎实推进各项建设任务，推动课程教学从“数字化”向“智慧化”跨越，为培养适应数字经济时代需求的高素质管理人才提供有力支撑。

研讨会现场