为夯实课堂教学根基，规范课堂教风学风，全面提升人才培养质量，近期，金融科技教研室召开“提高教学质量 提升课堂抬头率”专题工作会议。会议结合本学期教学督导与课堂巡查工作，集中梳理通报现存教学短板，聚焦课堂效能提升、纪律规范管理开展专项研讨部署。

会议明确当前课堂存在三类突出问题：部分学生课堂专注力不足，普遍出现低头玩手机、伏案瞌睡等情况，课堂抬头率整体偏低；部分授课模式较为传统，缺乏互动设计，学生课堂参与积极性不足；少数教师课堂管理力度不足，对迟到、早退、课堂违纪行为管控不严，偶有替课现象发生。教研室主任陈龙强调，课堂是人才培养的核心阵地，教学质量需聚焦到课率、前排就座率、课堂专注率三大核心指标精准提质。

针对现存问题，教研室主任陈龙提出三点工作要求：一是压实教师主体责任，要求教师精备教学内容，优化课堂互动设计；二是从严抓实课堂纪律，严格考勤核验，坚决杜绝各类课堂违纪行为；三是建立教学动态反馈机制，结合学生听课状态灵活调整授课方式，实现教与学同频共振。此次会议进一步细化课堂教学管理标准，为教研室常态化提质增效、筑牢育人质量防线提供了有力保障。

会议现场