为进一步规范教材选用管理工作，严把教材质量关，确保教材内容贴合专业人才培养目标与行业发展趋势，6月16日，环境设计教研室在守正楼G216召开2026-2027学年第一学期教材专项审核会议。教研室全体教师参会，会议围绕新学期各课程教材选用、内容审核、优化调整等工作开展集中研讨。

会议明确，教材选用与审核工作是保障课堂教学质量、落实人才培养方案的关键基础。本次审核严格对标环境设计专业最新人才培养方案，围绕课程教学目标、知识体系架构、实践教学适配度等维度，对拟选用的专业基础课、核心专业课教材进行全面、细致的审查与筛选。

审核过程中，教研室坚持“贴合前沿、适配培养、质量优先”的原则，重点核查教材内容的科学性、时效性与创新性。针对部分传统教材内容滞后、案例老旧、与当下景观设计、室内空间创新、数字化设计等行业前沿衔接不足的问题，参会教师逐一讨论比对，优先选取融入新技术、新理念、新案例的优质规划教材、行业精品教材。同时结合本专业课程体系设置，剔除与培养方案脱节、知识重复的教材，确保教材内容与课程大纲、教学进度、实践实训高度匹配。此外，会议明确了教材选用工作责任，要求任课教师持续关注行业前沿动态，结合教学改革需求，建立教材动态更新机制，持续优化课程教材资源体系，切实以优质教材赋能课堂教学，提升学生专业核心能力与创新实践能力。

审议过程

本次教材审核会议进一步规范了教材选用流程，有效保障了新学期教材选用的科学性与专业性。下一步，环境设计教研室将持续夯实教学基础，紧盯行业前沿，不断完善教材资源建设，助力专业人才培养质量稳步提升。