07/25
2025各单位(部门):为全面贯彻落实党的二十大精神和教育部关于高等教育现代化的战略部署,纵深推进我校教育改革及课程建设,构建高等教育高质量发展新局面,切实提高中层管理干部业务素养和专业能力,为加快实现学校高质量发展提供强有力的支撑和保障,经学校研究决定,拟于2025年7月28-30日组织桂林信息科技学院2025年暑期中层管理干部专业能力提升培训活动。现将有关事项通知如下:一、培训主题聚力·强基·致远:赋能学校高质量...
07/18
2025各单位、各部门:为贯彻落实全国教育大会精神,进一步加强教师队伍建设,不断提高教师教学技能、教研能力和实践能力和教书育人水平,充分挖掘、推动学校教学新理念和新方法的传播与交流。由人事处(教师发展中心)、教务处、教学质量监控中心、校工会主办,各教学单位协办的第一届桂林信息科技学院“信科教学能手”教师教学能力竞赛已成功举办。历经教研室初筛、院级预赛、校级决赛,层层选拔,本届竞赛共评选出个人奖一等奖4...
07/08
2025各单位、各部门:为深入学习贯彻中共中央《关于新时代加强和改进思想政治工作》的相关文件精神,准确把握思想政治教育领域的最新理论成果、实践创新与发展趋势,切实提升思想政治教育工作的科学性、针对性与实效性,学校决定举办“新时代思想政治教育发展前沿”学术讲座。现将有关事项通知如下:一、培训基本信息1.时间:2025年7月9日(周三)14:30-16:002.讲座主题:新时代思想政治教育发展前沿3.培训地点:F107报告厅二、培训...
07/03
2025各教学单位:为全面提升课堂教学水平和教学质量,达到课堂教学人人过关,经学校研究决定,从7月4日至9月10日,对在2025-2026学年第1学期开设的所有课程,在全校范围内开展全体教师“课堂教学磨课”活动,现就有关事项通知如下:一、活动目标通过本次活动,查找教师课堂教学中存在的问题,分析产生的原因,提出解决问题的办法,以促使全体教师进一步规范教学行为,提高教师课堂教学能力和水平。二、活动对象任课教师,包括专任...
06/30
2025各单位、各部门:根据自治区关于高校教师资格理论考试工作安排,2025年下半年广西高等学校教师资格理论考试定于7月28日至8月1日报名,9月27日考试。现将有关事项公告如下:一、时间安排(一)报名时间:7月28日9:00至8月1日17:00。(二)资格审核时间:7月28日9:00至8月1日18:00。(三)交费时间:7月28日9:00至8月2日17:00。(四)信息更正申请受理截止时间:9月26日17:00。(五)《准考证》打印时间:9月22日9:00至9月27日...
06/27
2025各单位、各部门:根据《关于开展2025年下半年广西高等学校教师岗前培训工作的通知》(师培〔2025〕8号),现将2025年下半年广西高等学校教师资格理论考试岗前培训工作有关事项通知如下:一、时间安排(一)学员注册、报名时间:2025年7月1日9:00至7月14日17:00。(二)学校管理员审核时间:2025年7月1日9:00至7月15日17:00。(三)学员网上交费时间:2025年7月1日9:00至7月16日17:00。(四)交费电子票据下载时间:2025年9月9日...
06/26
2025为积极贯彻落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,更好地凝聚全校新进教职工力量,适应学校工作需要,顺利实现角色转变,现决定开展2025年第一期新进教职工入职培训,现将有关事项通知如下:一、培训目标(一)促进新教工提高自身思想政治素养,找准个人定位,尽快转换角色,更...
05/27
2025为深化教师数字素养培育理念,推进信息技术与学术研究深度融合,近期学校图书馆、教师发展中心联合北京万方数据股份有限公司开展了专题培训,吸引全校各学院专任教师、科研骨干等340余人齐聚F107报告厅,共探学术研究数字化转型新路径。图:培训现场(一)本次培训采用“理论+实践”的递进式教学,系统解析了万方数据平台三大核心功能。理论环节重点阐释平台资源的学科覆盖优势与场景应用图谱,通过典型案例展示如何利用学科...
05/26
2025各单位、各部门:根据自治区关于高校教师资格认定工作安排,2025年上半年高校教师资格认定报名工作定于6月3日至6月11日进行。为做好此次教师资格认定工作,现将有关事项通知如下:一、报名对象及条件申请高校教师资格人员必须是在广西高校教师岗位(含在职教师、聘用或拟聘在教师岗位的人员,不含兼职教师),并符合以下条件:(一)遵守宪法和法律、热爱教育事业、具有良好思想品德的中国公民。(二)具备《中华人民共和国教师...
05/15
2025各单位、各部门:为提升我校教师学术研究效率,提高数字资源的有效运用,助力科研能力发展,学校图书馆、教师发展中心联合北京万方数据股份有限公司将开展专题培训,系统讲解万方数据资源平台的高效检索技巧与学术实战应用。现将相关事宜通知如下:一、培训基本信息1.时间:2025年5月22日(周四)15:00-17:002.讲座主题:万方数据资源助力高效检索与学术实战3.培训地点:F107报告厅二、培训对象面向全体专任教师、辅导员,培...
05/09
2025各单位、各部门:现将《自治区教育厅办公室关于推荐2025年语言文字应用研究高层次人才培养项目留学人员的通知》转发给大家,请有意愿申报的教职工于2025年5月14日下午3:00前将申报材料(电子档及纸质版)提交至人事处。未尽事宜请咨询人事处黎老师、陈老师,联系电话0773-8100558。人事处2025年5月9
05/09
2025各教学单位:为贯彻落实全国教育大会精神,进一步加强教师队伍建设,不断提高教师教学技能、教研能力和实践能力和教书育人水平,充分挖掘教学单位的优秀教研成果,推动学校教学新理念和新方法的传播与交流,为学校高质量发展奠定坚实基础,学校将组织开展第一届桂林信息科技学院“信科教学能手”教师教学能力竞赛活动。现将具体参赛事宜通知如下:一、竞赛宗旨落实立德树人根本任务,建设高水平师资队伍。以锤炼教学基本功为着...
04/15
2025为深入贯彻落实新时代高校教师队伍建设要求,全面提升教师队伍专业素养,不断提高青年教师教育教学水平,助力青年教师成为学校发展的主力军,加快打造一支高素质、专业化、创新型的青年教师队伍,根据学校发展规划及青年教师成长赋能计划,学校于2024年3月至4月举办教师岗位能力提升专项培训。本次培训以“强基赋能、精准培养”为目标,采用“分层分类、递进培养”模式,面向全校专任教师、辅导员及相关教职工开展培训项目,通...
04/14
2025为深化教育教学综合改革,强化基层教学组织建设,根据“目标导向、分层递进”的教师发展培训体系,结合学校发展战略及2025年度培训计划的总体部署,4月11日至12日,学校组织举办了2025年度教研室主任(专业带头人)能力提升班。本次培训是“教学管理骨干培养工程”的重要实施项目,标志着本年度专业带头人培训计划的全面落地实施,学校校长解庆林、副校长李桂华出席开班仪式,全体教研室主任参加培训。图:培训合影解庆林校长在...
04/08
2025各教学单位:教研室主任(专业带头人)是学校教师队伍的重要组成部分,一支高素质、高水平的专业带头人队伍,是保证教学平稳有序进行、持续推进各项教学建设与教学改革、提高教学质量与人才培养质量的重要前提与保障。为促进教学管理规范和创新,实现学校高质量发展,学校决定开展2025年度教研室主任(专业带头人)能力提升班,现将活动有关事项通知如下。一、培训对象各教学单位教研室主任,详见附件1《2025年度桂林信息科技学...
03/24
2025各单位、各部门:为适应教学形式多样化需求,进一步优化教师教学能力培养模式,进一步提升课堂教学质量,深入贯彻落实《桂林信息科技学院全体教师“课堂教学质量磨课提升”实施办法》(桂信人〔2024〕27号),第二轮课堂教学质量磨课提升活动将以视频录课+线下磨课的形式开展,具体要求通知如下:一、活动内容及要求活动第一次磨课第二次磨课时间2025年3月24日至4月14日2025年4月21日至4月30日参与对象全体任课教师(含公共选修...
03/20
2025各单位、各部门:为助力学校教师系统掌握高校教师任职资格理论知识,进一步夯实教师教育教学能力,学校决定组织开展高校教师任职资格理论知识培训。现将有关事项通知如下:一、培训对象已报考2025年上半年广西高等学校教师资格理论考试的专任教师、辅导员以及其他有需要的教职工。其中必须参加培训的人员名单详见附件1《桂林信息科技学院高校教师任职资格理论知识培训人员名单》。二、培训安排培训主题培训时间培训地点高等教育...
03/17
2025各单位、各部门:为进一步加强教师队伍建设,深化教育教学改革,提升教学团队协作能力、专业建设水平及教师个人教学素养、科研能力,根据学校2025年度师资培养计划,现决定开展教师教学能力提升专题培训。现将有关事项通知如下:一、培训目标1.提高专业负责人专业规划能力,推动学科高质量发展。2.赋能骨干教师教学创新与科研反哺教学能力。3.夯实青年教师教学基本功,促进教学规范化与职业成长。二、培训对象1.专业负责人:教...
03/17
2025各单位、各部门:为进一步加强教师队伍建设,深化教育教学改革,提升教学团队协作能力、专业建设水平及教师个人教学素养、科研能力,根据学校2025年度师资培养计划,现决定开展教师教学能力提升专题培训。现将有关事项通知如下:一、培训目标1.提高专业负责人专业规划能力,推动学科高质量发展。2.赋能骨干教师教学创新与科研反哺教学能力。3.夯实青年教师教学基本功,促进教学规范化与职业成长。二、培训对象1.专业负责人:教...