为进一步提升青年教师教学设计与教学实施能力，深化教育教学改革，6月26日，机电工程学院在正心楼J708组织开展了“成果导向教育（OBE）理念下的教学设计”专题培训，学院青年教师参加了本次培训。

本次培训由机械设计制造及其自动化教研室主任、银龄教师王丽娟教授主讲。王教授深耕教学一线，在专业建设、课程改革及学科竞赛指导方面经验丰富，曾牵头组织学生参加第十八届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛等重大赛事。

培训中，王丽娟教授系统阐释了成果导向教育（OBE）理念的核心内涵。她指出，OBE理念以学生为中心、以产出为导向、以持续改进为核心，强调“明确学习成果、反向设计教学、持续改进质量”三大要素。围绕“想让学生取得什么成果”“如何帮助学生取得成果”“如何评价成果达成”等问题，她深入剖析了OBE导向下教学设计的逻辑框架与实施要点。

在教学设计层面，王教授重点讲解了成果导向教学中需确定的四个对应关系：内外需求与培养目标、培养目标与毕业要求、毕业要求与课程体系、毕业要求与教学内容之间的对应关系。她结合学院各专业课程设置与教学实际，分析了当前存在的问题并提出改进建议，强调教师应以OBE理念为指导，突出教学目标的精准性、过程的逻辑性和评价的科学性，切实提升课堂教学质量。

互动环节中，参训教师结合自身教学实践，就课程目标设定、教学内容重构、教学活动设计及评价优化等问题与王教授深入交流。王教授逐一回应，并分享了她在课程改革与教学创新中的实践经验与思考。

参训教师表示，本次培训内容充实、案例生动，兼具理论高度与实践深度，为推进课程教学改革奠定了坚实基础。学院将以此次培训为契机，持续深入开展教师培训系列活动，不断加强教师队伍建设，推动教学质量持续提升。

会议现场