为提升课堂教学质量，夯实教师教学基本功，保障新学期教学工作平稳有序开展，8 月 28 日下午，新能源材料与器件教研室于 D203 教室组织本学期青年教师新课试讲活动。本次活动由教研室主任马伟民教授主持，教研室全体专任教师参加。

本次试讲严格落实学校教学质量监控相关要求，参与教师包含新入职青年教师与承担新课教学任务的教师。参讲教师提前认真备课，精心准备教学设计、教学大纲、多媒体课件等材料，依次开展 20 分钟模拟课堂教学展示。试讲过程中，各位教师教态自然，教学目标清晰，重难点把握准确，注重案例运用与课堂互动设计，充分展现了良好的专业功底与备课成效。

由老、中、青教师共同组成的评议小组，围绕教学内容科学性、教学方法灵活性、语言表达流畅度、课程思政融入等维度，对每位教师进行细致点评。评议小组在肯定试讲亮点的同时，针对板书设计、课堂时间分配、师生互动等细节提出针对性改进建议。参会教师同步依据《试讲评议表》开展量化打分与综合评价，保证评议客观公正。

马伟民教授作总结讲话。他表示，新课试讲是青年教师成长成才的重要平台，也是守住课堂教学质量的关键环节。他要求，新教师与承担新课任务的教师认真吸纳评议意见，反复打磨课程，达到新学期课堂教学标准；全体教师在日常教学中坚持落实 “反馈 — 反思 — 整改 — 提升” 质量闭环机制，持续优化教学设计，提质课堂教学。

本次试讲有效检验教师备课成效，为教研室新学期教学工作高质量开展筑牢基础。下一步，新能源材料与器件教研室将持续坚守教学中心地位，抓实教学过程管理，稳步提升教师教学能力，助力学校教育教学高质量发展。

试讲活动现场