为帮助学生深入了解学校学籍管理及学业相关规章制度，明确学习目标，规范学习行为，有效规划大学生涯，机电工程学院各班级于9月12日，在辅导员张搴一老师的统一组织与指导下，陆续召开了以“学规定、明方向、守纪律、促成长”为主题的学籍管理规定与学业制度专题学习班会。

班会伊始，辅导员老师强调了系统学习学校教学管理规章制度的重要性。她指出，学籍管理规定是保障教育教学秩序、维护学生合法权益、促进学生顺利完成学业的根本遵循；学业相关制度则是引导学生科学学习、评价学习成果、实现培养目标的行动指南。清晰掌握这些规定，对于同学们规避学业风险、合理规划进程、激发学习动力具有至关重要的意义。

学习环节，各班主要采取辅导员解读、班干领学、案例分析与互动答疑相结合的形式展开。辅导员老师首先对《桂林信息科技学院学生学籍管理规定》的核心内容进行了梳理与精讲，重点涵盖了入学与注册、考核与成绩记载、转专业与转学、休学与复学、留级与退学、毕业与结业等关键条款。同时，对学业预警机制、考试纪律与违纪处分办法、学分制要求、选修课规定、实践教学环节管理、奖学金评定及推免政策等学业相关制度进行了详细说明。

为提升学习效果，各班学生骨干提前研读文件，制作了图文并茂的学习课件。讲解过程中，结合往届学生的真实案例（隐去个人信息），对容易忽视的细节、常见误区以及违反规定可能带来的后果进行了生动剖析，使抽象的制度条文变得具体可感。在互动答疑阶段，同学们踊跃提问，就关心的选修课学分转换、创新学分认定、补考与重修政策、学业预警后的帮扶措施等问题进行了深入交流，辅导员及班委成员现场给予了细致解答。

班会最后，辅导员张搴一老师对全体同学提出几点期望：一要主动学习，做规章制度的“明白人”，将制度要求内化为自觉行动；二要自觉遵守，做学业秩序的“维护者”，严守考试纪律，诚信做人求学；三要科学规划，做自己学业的“设计师”，依据制度合理设定目标，主动寻求成长资源；四要及时沟通，做疑难困惑的“主动询访者”，遇到学业问题及时与辅导员、学业导师沟通，寻求有效指导和帮助。

此次系列主题班会内容扎实、针对性强、氛围热烈，取得了良好成效。同学们普遍反映，通过系统学习，对学校的教学管理要求有了更全面、更清晰的认识，消除了许多政策盲点和疑惑，增强了遵守校规校纪的自觉性，同时也对如何更好地规划未来学业有了更深入的思考。大家纷纷表示，将以此为契机，进一步端正学习态度，规范学习行为，以更加积极主动的姿态投入到后续的学习生活中。

我院始终坚持以学生为中心，将持续通过多种形式加强学风建设与制度宣导，为学生健康成长和全面发展保驾护航。