4月30日，机器人工程教研室在J306教室召开了2025—2026学年第二学期期中师生座谈会。教研室主任陈婕老师主持会议，教师代表及各年级学生代表参加了座谈。

座谈会上，陈婕老师首先介绍了当前机器人工程专业的发展趋势与人才需求状况。她指出，在人工智能、大模型及具身智能等技术加速演进的背景下，机器人产业正迎来新一轮发展机遇，从工业制造领域加速向消费、服务及多元场景渗透，产业边界持续拓展，应用深度不断提升。据猎聘大数据研究院发布的报告，机器人领域近一年新发职位同比增长达75.26%。机器人行业以36.6%的招聘增速领跑2026年春季招聘市场，研发技术岗成为增长主力。机器人工程专业作为自动化类的新兴交叉学科，融合了智能控制、机械设计、电子设计与计算机科学等多学科知识，服务国家产业转型升级与智能制造发展战略，正迎来广阔的就业前景。陈婕老师还结合学校“以终为始、以生为本”的办学理念，鼓励同学们夯实专业基础，关注行业前沿动态，主动提升创新精神和工程实践能力，努力成长为德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

在师生互动环节，学生代表踊跃发言，重点围绕专业课程的实践教学环节、实验室开放程度、考研方向指导以及实习就业资源等方面提出了建设性意见。与会教师认真听取了每一位学生的发言，并就相关问题进行了详细记录和现场回应。

陈婕老师在总结时强调，师生座谈会是连接“教”与“学”的重要桥梁，本次座谈会的意见建议将成为后续教学改进的重要参考。她鼓励同学们紧跟学校扎实推进教学改革的步伐，不断强化专业技能，为投身蓬勃发展的智能制造行业积蓄能量。

会议现场