为落实应用型本科人才培养目标，破解传统电气实验课程重理论、弱实操、与行业岗位脱节等教学痛点，持续提升学生工程实践、综合设计与创新应用能力，6月26日，电气工程及其自动化专业教研室组织专任教师开展电气专业课程实验教学改革专题研讨培训课，由何少佳教授进行培训，教研室全体教师参加。

电气工程及其自动化专业的实验改革，核心就是要把工程教育专业认证的三大核心理念——“以学生为中心、以成果为导向、持续改进”，真正落地到每一个实验环节中去，围绕“学生最终获得了什么能力”来展开。把传统实验的“验证知识”，转变为 “能力培养”，以适应新工科建设和用人单位对复合型、创新型人才的迫切需求。改革主要围绕以下几个方向进行：一、技术赋能：虚实结合与智能驱动；二、内容重构：从验证到创新，从单一到交叉；三、模式创新：个性化与协同育人。

此次实验教学改革，深度落地工程教育专业认证三大核心理念，彻底重构了电气专业实践育人体系，有效破解了传统实验教学与行业需求脱节、能力培养针对性不足、创新育人力度薄弱等痛点。下一步，电气工程及其自动化专业将持续深耕新工科建设，以行业产业需求为导向，不断优化实践教学模式、丰富创新实训载体、深化产教协同育人，持续提升学生复杂工程问题解决能力与创新实践素养，全力培养适配电气行业高质量发展的复合型、创新型应用型工程人才。

培训课现场