11月14日下午，学校教学质量监控中心王先教授应基础教研部邀请，于汇通楼H504会议室做题为“启发式教学法与教学信息化技术”的专题讲座。本次讲座聚焦教学创新，以“理论+课例+实操”为核心思路，围绕教学方法革新与技术应用展开，为部门教师带来了一场兼具实用性与创新性的教学指导。

王先教授讲学现场(1)

讲座伊始，王先教授通过“两个同向平行力的合成”为切入点，让在场教师直观感受“小课例”中蕴含的教学逻辑，为后续教学方法与技术的讲解奠定实践基础，也让抽象的教学理论有了具体的落地载体。

王教授指出，启发式教学并非单一的教学技巧，而是以“激发学生主动思考”为核心的教学理念，能从根本上改变“教师灌输、学生被动接收”的传统模式，契合当下培养学生自主学习能力与创新思维的教育目标，是提升教学质量的关键核心。

王教授认为，教学信息化技术并非要替代传统的教学智慧，而是为教学赋能。它不仅能丰富教学形式、简化复杂知识点的呈现，更能打破教学时空限制，为启发式教学的开展提供更多元的工具支撑，让“精准启发、高效互动”成为可能。

王先教授讲学现场(2)

此次讲座既有教学理论的深度解读，又有课例与软件的实操指导，有效打通了“启发式教学法”与“教学信息化技术”的融合路径，为我部教师后续优化教学模式、提升教学效率提供了切实可行的思路。