为进一步提升辅导员调解学生宿舍矛盾的能力，筑牢校园和谐稳定基石，7月11日我院成功举办第四期辅导员沙龙，聚焦“辅导员如何处理学生宿舍矛盾” 这一核心议题。会议由学院党委书记梁自珍主持，学院党委副书记池锴、全体辅导员参加。

会上，梁自珍指出，寝室工作对于学生成长成才和校园和谐稳定具有非常重要的意义。“换寝室不是解决宿舍矛盾问题的根本方法，要耐心听取每位同学想法，把握彼此尊重、团结互助、宽容体谅的交往准则。”

针对常见的“学生宿舍矛盾” 难题，各年级辅导员代表分享了实践经验。曾桐宇从矛盾发展阶段的动态应对和沟通障碍的破解路径来进行分享，强调工作过程中要及时捕捉矛盾升级信号，善用多元力量引导学生直面问题，更要关注学生隐性的心理需求，从认知根源上打破沟通壁垒，同时家校联动时要注重方式方法，避免激化学生抵触情绪。“与其事后‘灭火’，不如源头预防”。陈思宇在沙龙中提出的“抓早抓小、源头治理”理念获得广泛认同。李菲菲特别强调了宿舍人际支持系统的建设：“宿舍人际支持系统有利于帮助学生缓解心理困扰和困惑，是应对心理危机的有效缓冲带。”

曾桐宇做案例分享

梁自珍总结强调，针对宿舍矛盾问题，要着力构建“教育-管理-服务”三位一体宿舍安全管理长效机制，努力实现被动应对向主动预防、事后处置向源头治理、单兵作战向协同联动的三大转变。

会议现场