为倾听学生心声，精准对接学生成长需求，优化人才培养模式，搭建师生高效沟通桥梁。4月22日中午，无人驾驶航空器系统工程教研室在J708会议室组织开展师生交流会。教研室全体任课教师与学生代表齐聚一堂，围绕学生能力培养、学习提升、双创活动及竞赛、建议反馈、发展方向等核心议题，展开深入交流、共话成长。

交流会伊始，教研室主任郝卫东老师发表讲话，明确本次交流会的初衷是畅通师生沟通渠道，了解学生在学习、实践中的困惑与需求，精准解决学生成长痛点，助力学生全面发展。同时鼓励学生代表畅所欲言、坦诚交流，积极分享学习体会、提出合理建议，共同推动专业建设与人才培养质量提升。

在学生能力培养与学习提升环节，学生代表结合自身学习经历，分享了专业课程学习、实践技能提升中的收获与困惑，围绕课程难度、学习方法、实践机会等提出疑问。任课教师耐心倾听、逐一回应，针对学习难点分享高效学习与备考技巧，结合专业特点建议学生注重理论与实践结合，主动参与实训实践，提升专业核心能力。

双创活动及竞赛交流中，教师们详细介绍双创赛事的申报要求、备赛重点，分享往届学生参赛经验与获奖案例，鼓励学生积极参与，以赛促学、以赛促练，培养创新思维与实践能力。学生代表就竞赛组队、备赛指导、项目选题等问题与教师深入探讨，明确了参与方向与思路。

建议反馈与发展方向研讨环节，学生代表立足自身实际，在课程设置、教学方式、实训资源、就业指导等方面提出合理化建议。教师们认真记录、积极回应，承诺将梳理建议并逐步落实，同时结合行业趋势与人才培养目标，为学生升学、就业、职业发展提供针对性指导，引导学生明确方向、做好规划。

此次师生交流会搭建了双向沟通的良好平台，既倾听了学生真实需求、收集了宝贵建议，也明确了学生培养重点。未来，教研室将持续常态化开展师生交流，及时回应学生诉求，优化教学与人才培养模式，助力学生成长成才，推动专业高质量发展。

会议现场