为进一步优化人才培养方案，统筹推进教学、科研、双创等各项工作，凝聚教研室发展合力，提升专业建设水平。4月22日中午，无人驾驶航空器系统工程教研室在J609组织开展教师交流会，围绕多方面重点工作深入研讨、共商对策。

交流会伊始，教研室主任郝卫东老师明确了本次会议的核心议题，强调此次交流旨在梳理当前工作重点、破解工作难点，推动教研室各项工作提质增效，切实贴合无人驾驶航空器系统工程专业人才培养目标，助力专业高质量发展。随后，全体教师围绕议题逐一展开深入交流，现场氛围热烈有序。

在人才培养方案修改方面，教师们结合行业发展趋势、企业岗位需求及学生学情特点，重点研讨了课程体系优化、实践环节设置、人才培养目标细化等内容，就新增贴合行业前沿的课程模块、调整实践课程学时占比、完善毕业要求等提出具体建议，达成了“立足行业、贴合岗位、注重实操”的修改共识，确保人培方案更具针对性和实用性。

教学工作交流环节，教师们分享了各自在课堂教学、课后辅导、学情反馈等方面的经验做法，围绕课程重难点突破、教学方法创新、线上线下混合式教学应用等展开探讨，针对教学中遇到的共性问题相互支招，提出优化教学课件、丰富课堂互动形式、强化过程性考核等具体措施，着力提升课堂教学质量。

此外，教师们还围绕科研工作、双创竞赛展开交流。科研方面，大家结合自身研究方向，探讨了科研项目申报、论文发表、校企科研合作等思路，明确了后续科研发力方向；在双创竞赛方面，重点梳理了往年竞赛经验，研讨了竞赛组队、指导模式优化等内容，计划加强学生竞赛培训，提升竞赛获奖质量。

此次交流会全面梳理了教研室当前各项工作的重点与难点，凝聚了发展共识，明确了工作方向。通过教师间的充分交流与经验共享，有效促进了教研能力提升，为后续各项工作的有序推进奠定了坚实基础。未来，该教研室将以此次交流会为契机，细化工作举措、强化责任落实，持续推动教学、科研、双创协同发展，助力培养更多高素质无人驾驶航空器系统工程专业人才。

会议现场