为了深化课堂教学改革，提升教师教学水平。5月7日，机器人工程专业教研室与工业设计教研室组织全体教师开展了集体听课评课活动。听取的课程是李洪全老师主讲的《机器人设计与制作》中的“轴向拉伸与压缩”专题。

课堂上，李洪全老师以机器人手臂断裂的真实案例导入，系统讲授了材料力学的核心任务——强度、刚度与稳定性。他采用“三步法”讲解截面法求轴力，借助动画演示与抢答题互动，引导学生绘制轴力图并计算横截面应力。在讲解胡克定律与强度条件时，李老师巧妙联系机器人连杆结构设计，将抽象公式转化为工程应用，课堂气氛活跃，学生参与度高，取得了良好的教学效果。

随后召开的教学研讨会上，老师们围绕教学目标、重难点突破、教学方法等方面展开深入交流。大家一致认为，李老师课程逻辑清晰、案例丰富、理实融合紧密，尤其在安全系数讲解中体现了工程伦理教育，获得了听课教师的一致好评。同时，教师们就增加学生动手拆装环节、预留现场调参时间、优化课堂练习设计等提出了具体建议，为后续课程优化提供了明确方向。

机器人工程教研室和工业设计教研室将以此次集体听课活动为契机，持续深化课堂教学改革，常态化开展集体备课、教学研讨等活动，不断巩固评建成果，提升教师教学水平和人才培养质量，为专业内涵式发展注入新动力。

会议现场