11月2日14时，新能源科学与工程教研室在K711召开教学反思整改会议，聚焦近期教学检查中发现的问题，逐项剖析成因、明确整改标准、压实工作责任，推动课堂常规管理落地见效，切实提升教学质量。教研室全体教师参加会议。

会议首先通报了前期教学检查情况，集中反馈近期随堂听课、教学资料抽查、课堂秩序巡查的结果，重点指出教案不完善、教学资料携带不全、座位管理落实不到位、材料填报不规范等共性问题，要求全体教师对照问题、逐条认领。在问题剖析与教学反思环节，与会教师对照量化考核要求、课堂管理规定，逐项分析问题成因，明确整改标准、整改时限，并将责任落实到人，现场形成问题清单与整改清单，做到问题不回避、整改不悬空。

会议明确了三方面整改工作要求：一是严格落实课堂第一责任人职责，常态化落实“五件套”、座位排布等课堂管理要求；二是规范量化考核材料的收集与自查，做到有据可查、按时报送；三是持续加强学生课堂引导，抓好学风建设。围绕整改成效的巩固，会议同步安排了后续督查工作。教研室将开展不定期“回头看”检查，整改成效纳入教师量化考核，确保问题改到位、不反弹。

下一步，教研室将持续抓实课堂常规管理，规范教学资料准备，做好阶段性教学自查，同步做好学生学情跟踪，为后续教学反思整改打好基础，以课堂质量提升带动学风、教风整体向好。

会议现场