为引导学生在专业学习与兴趣培养中形成良性互动，鼓励学生在专注学业的同时，积极探索兴趣领域，2024 级数字媒体艺术1班于5月30日在C511教室组织开展“学习与兴趣平衡发展”主题活动。活动由班主任黄增扩老师主持，通过体系化指导及资源对接，助力学生构建科学的时间管理与兴趣发展路径。

活动中，黄增扩老师系统阐释了学习与兴趣的辩证关系，并指出学习与兴趣并非是对立面，而是提升学习效率的催化剂，两者是相辅相成的关系。同时，通过分析融合学科知识与兴趣特长的优秀案例，黄增扩老师向同学们直观呈现二者融合对综合素养提升的促进作用。

此次班会旨在帮助学生建立“兴趣赋能学习”的认知框架，让兴趣成为终身学习的内在驱动力，为学生打开了学习与兴趣协同发展的实践窗口，助力学生在全面发展道路上实现认知与能力的双重提升。

班会现场