为全面提升教师课堂教学水平，夯实教学质量根基，根据学校《关于开展2025年暑期教师课堂教学磨课活动的通知》要求，商学院以“人人过关、课课过关”为目标，于7月4日至7月31日有序开展暑期三轮磨课活动，覆盖全院专任教师、辅导员及行政兼课人员，实现教学队伍与课程内容“双全覆盖”，有效推动教师教学能力与课堂教学质量双向提升。

活动启动前，商学院成立以院长为组长，院领导班子、教研室主任为核心的磨课活动领导小组，明确各阶段任务清单、责任分工及时间节点。通过线上专题会议向全体教师解读磨课要求、OBE教学设计理念及评价标准，并依托学校教学资源平台推送教学设计模板、优秀磨课案例等学习材料，确保教师精准把握磨课重点，为活动开展奠定坚实基础。

三轮递进，严把教学“质量关”

第一轮：教研室互评，以“研”促磨聚智慧

7月4日至7月11日，各教研室以2025-2026学年第一学期课程为单元，开展集体备课、听课评课活动。教师围绕教学设计、教学内容、教学方法等核心环节进行说课展示，每人完成至少20分钟磨课演示；教研室成员结合《磨课评价表》从“OBE理念落地”“课程思政融合”“现代教育技术应用”等维度展开点评，提出针对性改进建议。

第二轮：学院考核，以“评”促改提能力

7月16日，学院磨课领导小组组织集中考核，对第一轮排名后30%的教师进行“一对一”听课指导。考核采取“教师授课+现场点评+即时整改”模式，要求教师针对第一轮问题优化教学内容与方法，逐门课程完成20分钟磨课展示。考核结束后，领导小组形成详细评价报告，明确整改方向，确保教师教学短板精准突破。

第三轮：整改帮扶，以“帮”促升固成效

7月30日，学院针对第二轮考核中仍存在不足的3名教师启动“一对一”帮扶计划，安排教学导师担任帮扶导师，通过“听课诊断—方案优化—模拟授课—复盘改进”的闭环指导，聚焦教师在教学设计、教学方法及教学基本功等方面的短板开展精准提升。由院长助理、教研室主任及学校教学质量监控中心专家组成的专项听课小组，对进入第三轮整改帮扶的教师进行集中听课评估。听课小组严格对照学校《教师课堂教学行为规范》及磨课考核标准，重点检查教学设计方案整改落实情况、“五带” 教学资料（教学大纲、授课计划表、教学过程登记表、教案、教材）的规范性，以及教师在教学态度、教学效果等方面的提升成效，并现场反馈评估意见，提出针对性优化建议，确保帮扶教师达到 “教学设计方案不低于17.5分、讲课环节不低于70分” 的过关标准，切实通过闭环帮扶推动教师教学能力全面提升。

此次暑期磨课活动不仅推动全体教师进一步规范教学行为，更促进教师在教学设计中深化OBE理念应用，探索出“线上线下混合式教学”“案例研讨+情景模拟”等特色教学方法。活动后，学院遴选2名磨课表现突出的教师作为“教学示范岗”，计划在2025-2026学年第一学期开展公开课展示，发挥优秀教师辐射带动作用。

下一步，商学院将持续巩固磨课成果，建立“课前磨设计、课中磨实效、课后磨反思”的长效机制，将磨课与日常教学、教学改革、教师培训深度结合，不断提升课堂教学质量，为培养高素质应用型人才提供有力支撑。

商学院开展2025年暑期磨课活动