2025年6月19日，环境设计教研室的林泽楷老师带领2022级环境设计专业学生，齐聚守正楼G215实验室，评析优秀手工模型作品，共同探讨设计理念、材料运用与空间营造技巧。

学院立足专业特性，聚焦空间塑造与工匠精神，构建了以“艺术+实践能力”为核心、“概念设计+项目实战”为特色的教学体系。该体系有力驱动学生将理论知识转化为对材料、结构、尺度的深刻理解与动手能力，在项目模拟中锤炼解决实际空间问题的创新思维与精细化模型表达能力。陈列眼前的优秀作品，是这一理念的立体结晶，是可触可感的实体空间探索。从微缩景观意境营造、建筑空间创新推敲，到室内环境精准表达，学子们以双手和匠心为媒介，在模型板材、肌理涂料、光影构架间，勾勒个人志趣与空间功能的交汇点。他们将空间美学、人体工学、建造逻辑熔铸指尖，于严谨比例、丰富细节的实体模型中，书写新一代环境设计师的成长宣言。

这些凝结工时与巧思的手工模型，不仅记录着对空间、材料、工艺的求索突破，更如立体蓝图，照亮未来塑造美好人居环境的征途。教育的能量与匠心的传承，终将转化为提升生活品质的持久力量。

从课堂到实践，从构思到匠作，创意设计学院以教育为根基、实践为熔炉，助力学子踏实逐梦。环境设计学子正以承载温度与思考的手工模型，精确丈量成长轨迹，回应行业对扎实基本功与空间创造力的深切呼唤。

作品点评现场