为优化校园教学环境，丰富公共空间文化内涵，10月10日，数字媒体艺术教研室以专业实践成果转化为抓手，组织教师团队开展教学楼楼道装饰工作，打造贴合创意设计学院的艺术空间。

以“专业成果展示+空间功能优化”为导向，选用学生自主制作的手工创意纸膜作为核心装饰元素，既体现学生专业实践能力，又与教学楼公共空间功能属性相适配。装饰过程中，教师团队严格把控布局规划与细节落实，依据楼道空间结构确定纸膜安装位置，确保整体视觉效果协调统一。通过有序布置，原本功能单一的楼道空间实现焕新，既展现了教学成果，又为师生营造了富有专业氛围的通行环境，进一步推动校园公共空间与专业文化建设的融合。

布置现场

数字媒体艺术教研室将结合教学实践与师生反馈，持续探索专业成果在校园环境建设中的应用路径，不断提升校园空间的文化品质与教育价值，为教学工作开展提供更优质的环境支撑。