为落实立德树人根本任务，严把教材选用关口，确保教学内容导向正确、质量过硬，6月12日，智能交互设计教研室组织开展教材选用专题会。本次会议由教研室主任王柳凤老师主持，全体教师参与，对2026-2027学年第一学期课程教材进行全面审核与评议。

王柳凤老师传达了学校关于教材建设与意识形态工作的最新要求，强调教材是教育教学的核心载体，直接关系到人才培养质量和意识形态安全，全体教师须提高政治站位，强化责任意识，坚决杜绝问题教材进入课堂。

王柳凤老师主持会议

在教材选用环节，各课程负责人逐一汇报所授课程教材的选用情况，从教材版本、出版社、编写团队、内容框架、适用性评价等方面进行详细介绍。教研室重点审核了《计算机辅助动效设计》《数字信息可视化》《计算机辅助图形设计》《大数据编程基础》等核心课程的选用教材，围绕知识体系完整性、技术前沿性、实践指导性等维度展开充分讨论，确保教材内容契合专业培养目标与行业发展需求。意识形态审核是本次会议的关键内容。王老师带领全体教师逐章梳理教材内容，重点排查是否存在政治导向偏差、价值观念错误、历史虚无主义等问题，审查插图案例、引用文献、拓展阅读等细节是否符合社会主义核心价值观。针对教材中涉及的学术观点，教师们深入辨析，明确教学引导方向，确保学生形成正确的技术认知与价值判断。

本次教材选用专题会的顺利开展，进一步规范了智能交互设计教研室的教材管理流程，筑牢了意识形态安全防线。