12月11日下午，机电工程学院在正心楼J708会议室组织开展了“用心育人，打造充满活力与温暖的学习环境”专题培训。本次培训特邀教学经验丰富的唐爱华副教授担任主讲，从育人理念到课堂实践为全体教师提供系统化、可操作的指导。

培训伊始，唐教授阐述了师生关系在教学与育人过程中的核心地位。她指出，良好的师生关系不仅是激发学生学习动力的关键，更对学生的人格塑造、心理健康与长远发展具有深远影响。随后，唐教授围绕“建立信任与尊重”“促进学生课堂参与”“有效沟通的策略”“提供个性化支持”“营造积极课堂化”“教学反馈与持续改进”以及“教师自我情绪管理与成长”七大模块展开分享。

在信任构建方面，唐教授强调首因效应的重要性，建议教师在第一次课堂上既要展现专业素养，也要传递亲和力，并通过尊重学生个体差异、建立平等对话机制，逐步夯实师生互信基础。针对课堂参与，她提出应设计多样化的互动教学活动，营造开放、包容的学习氛围，结合及时正向的激励，引导学生从“被动接受”转向“主动探究与协作”。针对教学实践环节，唐教授重点剖析了有效沟通的多元维度：既要学会倾听学生言语背后的情感与需求，也要善用非言语方式传递关注与鼓励；同时，她提醒教师应及时关注学生的情绪变化与学习状态，因材施教，灵活调整教学节奏与支持方式。此外，唐教授还分享了营造积极课堂文化的方法，强调通过定期收集学生反馈、建立教学反思机制，实现师生互动与教学流程的持续优化，形成“教学相长”的良性循环。

本次培训为机电工程学院教师搭建了重要的学习交流平台，助力教师在今后的教育教学中以更多真诚、专业与智慧，营造温暖积极的课堂生态，最终实现教学效果与学生综合成长的双向促进、共同提升。

会议现场