12月11日，在人工智能技术深刻重塑教育格局的背景下，机电工程学院成功举办了以“AI时代下的教学变革”为主题的专题培训讲座。活动特邀唐爱华副教授担任主讲，全院青年教师积极参与，共同探讨面向未来的教育创新路径。

讲座中，唐爱华副教授系统阐述了AI技术驱动下教育教学的多维变革。她首先聚焦于教师角色的根本性转变，指出在信息触手可及的AI时代，教师需从传统的知识传授者，转型为学生学习的引导者、思维发展的启迪者以及共同探索的“合伙人”。她结合实例，说明了如何利用AI工具进行学情分析、实现个性化学习指导，并通过巧妙设问激发学生自主探究能力。谈及课堂教学形态的革新，唐教授通过对比展示，生动描绘了从“板书+笔记”的传统模式，到融入AI助教、大数据资源推送、VR/AR沉浸式体验的智能课堂演变。她介绍了涵盖考勤、互动、评价等环节的智能教学系统，如何显著提升教学效率与学生的参与感。谈及学生能力的培养，唐教授强调，教育重点应从知识灌输转向培养创新思维、批判性思考、跨界整合与终身学习能力。她倡导利用AI创设真实问题情境，广泛开展项目式学习（PBL），以锻造学生的综合素养。谈及教学理念的升级，唐教授呼吁坚守“以学生为中心”的本质，指出AI应服务于学生成长，教师的独特价值更体现在情感关怀、价值观引导与个性培育上。她分享了学院“成长导师制”与AI心理辅导工具结合的实践，旨在全方位护航学生发展。

最后，唐教授前瞻性地提出了“线上+线下”深度融合的混合式教学模式。线上“云课堂”支持个性化、自适应学习；线下“智慧教室”则通过灵活空间与互动技术，深化协作研讨与高阶思维训练。这一模式旨在打破教学时空限制，最大化学习成效。

讲座在热烈的互动交流中结束。本次培训不仅深化了全院教师对AI赋能教育的理解，更明确了实践方向。学院将继续推动智能技术与教育教学的深度融合，积极探索育人新范式，致力于培养契合时代需求的优秀人才，为教育创新发展贡献力量。