为做好校企“3+1” 联合培养工作，扎实开展利元亨定制班学生入企前思想动员与班级组织建设，9 月 15 日，利元亨定制班在 J203 教室召开首次主题班会。班会以 “从‘同学’到‘准同事’：利元亨定制班，我们准备好了吗？” 为主题，由班主任陈锦霞主持，定制班全体同学参加。

班会伊始，班主任以大学四年时间轴为切入点，引导同学们把握大四转型关键期。她介绍，和普通大四学生求职不同，定制班学生将以在校生身份进入行业头部企业，享受企业补贴，跟随工程师参与真实项目，依托企业课题完成毕业设计，开展低风险职业试岗。定制班采用“真题真做、双导师制、学习就业无缝衔接” 培养模式，企业重点投入人才培养资源。同时班主任做好预期引导：身份转变存在适应过程，同学们要主动从 “学生思维” 转向 “准员工思维”；企业实行双向考核机制，符合条件可留岗，实训本身也是高质量的职业试错；大家需尽早对接校企双导师，确定毕业设计选题，打通实践与论文环节。

针对入企后学生物理分散的实际情况，班会完成班级组织架构搭建。班委定位为信息互通、互帮互助的联络纽带，而非单纯管理人员。本次设置班长、学习委员、生活心理委员、宣传委员四个岗位，并结合入企实训场景细化岗位职责：班长负责对接校企通知、汇总考勤；学习委员跟进学习进度，联络校内外任课教师。班会同步建立班级微信群，畅通信息传递渠道，明确要求学生遇到问题第一时间联系班主任，不要独自承压。

本次班会帮助同学们深刻理解联合培养内涵，顺利完成班级组织建设，为即将开启的校企联合培养工作筑牢基础。

班会现场