为深化课堂教学改革，提升专业基础课程教学质量，新能源科学与工程教研室组织开展了《电力工程基础》课程集体备课活动。教研室全体教师参加，活动由课程负责人汪锋老师主持。

备课会上，汪老师围绕课程教学目标、教学重难点及学时分配进行了系统梳理，重点就“电力系统组成与运行”“短路电流计算”“电气设备选择”等核心章节的教学设计作了说明。针对新能源科学与工程专业学生电气工程基础相对薄弱的特点，与会教师展开热烈讨论，一致认为应强化工程案例导入，将风电场并网、光伏电站电气接线等真实场景融入理论教学，帮助学生建立电力系统整体概念。

在教学方法研讨环节，教师们分享了项目式教学、仿真软件辅助教学等实践经验，并就课程思政元素有机融入提出建议，如在讲解电力安全时引导学生树立工程伦理意识与责任担当。会议还明确了阶段测验、实验环节与理论课程的衔接安排，统一了教学进度与考核标准。

本次集体备课活动气氛热烈、成效显著，通过思想碰撞与经验共享，进一步凝聚了教学共识，优化了课程设计。教研室将持续推进集体备课常态化，以课程建设为抓手，不断提升新能源科学与工程专业人才培养质量。

活动现场