为深化设计类专业实践教学改革，引导学生从地域民族文化中汲取设计灵感，厚植家国情怀与文化自信，近日，创意设计学院2023级数字媒体艺术专业师生开展为期9天的云南地域民族文化研学考察活动圆满落幕。考察期间，师生们先后走进云南民族村寨、非遗工坊、文化博物馆等地，沉浸式感受地域民族文化的独特魅力。师生们与当地村民深入交流，详细了解各民族的建筑风格、服饰纹样、民俗礼仪、传统技艺等文化内涵，近距离观察彝族刺绣、...
近日，创意设计学院产品设计专业2023级全体学生在教研室主任苏锐老师与杨宇老师的带领下，赴江西景德镇开展了为期九天的《地域文化实践》课程。此次实践教学活动以“深入瓷都、感知传统、动手创作”为主线，旨在让学生零距离接触传统陶瓷文化，拓展设计视野，提升对地域文化资源的转化应用能力。本次实践课程内容设计上采取了“先观后做、以观促做”的教学思路。前半段，学生们在老师的带领下，先后参观了景德镇中国陶瓷博物馆...
为深化学生对地域文化的理解，推动非遗元素与设计创新深度融合，3月13日，创意设计学院2023级视觉传达设计专业师生在教研室李辉、刘古月两位教师带领下，开启为期8天的《地域文化实践》贵州考察之行。师生们深入安顺、贵阳、丹寨、岜沙、肇兴等地，通过实地调研、非遗体验、文化对话等形式，探寻黔地文化基因，为专业创作注入鲜活养分。探访屯堡遗韵，叩启设计灵感。考察首站，师生们走进安顺云峰屯堡，在云山屯与本寨两大核心...
为强化教师网络行为规范，筑牢师德师风根基，4月1日，虚拟现实技术教研室围绕“网络安全与师德师风建设”开展专题讨论，重点结合近期热门的“龙虾OpenClaw”安全风险展开深入交流，教研室各教师参会。会议中各教师对“龙虾OpenClaw”存在的系统权限过高、插件投毒、漏洞易被攻击等安全隐患进行解读。会议强调教师作为教育者，需率先规范网络使用行为，严守网络安全底线。随后，与会教师围绕如何防范网络安全风险、规范网络言行...
3月31日，创意设计学院环境设计教研室组织全体教职工召开师德师风专项部署会议，扎实推进师德师风建设常态化、规范化工作。会议首先明确师德师风学习教育工作要求，强调将丰富学习形式，常态化开展理论研学与警示教育，引导全体教师强化思想政治素养，严守教育教学纪律，树立正确育人价值观，筑牢思想道德防线。同时，教研室全面启动师德师风突出问题摸底排查工作。要求全员对照细则深度自查自纠，重点排查是否存在违反党的路线...
3月27日至31日，为进一步加强师德师风建设，营造良好的教育生态，创意设计学院积极响应号召，组织教师党员开展了师德师风专项学习活动。此次活动由创意设计学院党总支书记范恒祯主持，旨在通过深入学习，提升教师党员的师德修养和职业操守。在学习中，范恒祯书记带领教师党员们重点学习了自治区教育厅关于贯彻落实全区“铸师魂、守初心”专项行动现场会议精神、《高校教师职业行为十项准则》《师德师风负面清单和失范行为处理办...
创意设计学院紧扣“党建引领，质量提升，实践育人”的工作思路，3月19日-3月27日期间，开展了为期9天的“行走的美育”教学实践课程，组织大三学生分批次前往广西贺州、云南大理、贵州安顺及江西景德镇等地，开展了一场别开生面的文化地域考察与美育实践之旅。通过实地探访与亲身体验，引导学生深入感受地域文化的独特魅力，厚植家国情怀，提升审美素养与创新能力。在广西贺州，环境设计专业的学生们走进古村落，通过摄影、手绘...
为强化地域文化与设计创作深度融合，近日，创意设计学院环境设计专业组织2023级学生，赴贺州、恭城等地开展地域文化实践课程实地教学。本次实践由陈甲富老师带队，主要围绕地域文化、民族文化、地域特色建筑、装饰、景观、文化元素设计转译等内容展开。本次实践内容充实，覆盖古村风貌、民族文化、历史建筑、乡村振兴项目等，让学生在实地走访中拓宽设计视野、锤炼专业技能。实践期间，师生前往秀水状元村、恭城博物馆和黄姚古...
为进一步深化专升本招生服务合作，精准对接艺术类专业升学需求，3月31日，我校纪委书记、校长助理周璇带队，创意设计学院院长助理伍菲等一行，赴桂林师范学院开展专升本招生服务专题调研交流。桂林师范学院美术学院院长李东、副院长闭春桂、招生办主任周艺、美术学院院办主任王道晨热情接待并参与座谈。观展交流座谈会上，李东院长结合该校师范教育与艺术教育办学特色，详细介绍了学校在艺术类专业专升本生源培育、备考指导、教...
为深入推进产教融合，深化校企协同育人机制，助力应用型设计人才培养，3月31日，创意设计学院先后召开校企协同育人交流会与2023级“3+1”校企联合培养动员会，有序推进学院校企协同育人工作。当日上午，校企协同育人交流会在守正楼G509会议室举行。会上，院长助理伍菲表示，希望通过本次交流畅通校企沟通渠道，整合双方资源，推动教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。校企合作处主管卢文德主管详细解读了学校校企合作相关...
为全面推进校企协同育人机制，帮助学生搭建从校园迈向职场的坚实桥梁，3月31日，虚拟现实技术教研室在守正楼G314教室召开了面向2023级专升本学生的“3+1”校企联合培养动员大会。大会由唐宇老师主持，虚拟现实技术专业2023级专升本全体学生参加。会上，唐宇老师对“3+1”培养模式进行了解读。同时，唐宇老师介绍了校企双向选择的具体流程，简历投递、企业面试及岗位分配的关键时间节点，提醒同学们要提前打磨作品集。他鼓励同学...
