为践行“以学生为中心”的教育理念，精准对接学生就业、课程设置及毕业设计需求，优化人才培养方案、助力学生高质量成长，4月23日，智能制造工程教研室召开师生座谈会。教研室主任、授课教师及学生代表围绕就业落实、课程设置、毕业设计（论文）三大核心议题，开展坦诚深入的交流。

座谈会上，教研室主任阐明会议初衷，强调人才培养需紧密对接行业需求，破解学生学习、就业及毕设中的困惑，鼓励师生畅所欲言、凝聚育人合力。学生结合自身实际，积极建言献策。

就业交流环节，学生分享求职经历、反馈求职难点，建议学校加强职业技能培训、及时推送招聘信息。授课教师结合行业现状和往届案例现场答疑，建议学生夯实交叉学科基础、考取实用证书，树立务实就业观念，充分利用学校就业服务平台等资源。

课程设置层面，学生代表结合实际学习与未来职业发展需求，提出优化建议：建议进一步加大实践实训类课程、行业前沿特色课程的占比，科学统筹课时分配，精简冗余的理论内容，深度融入企业真实项目与一线实操案例，提升课程实用性与岗位适配度。

毕业设计（论文）环节，学生汇报毕设进展及难点，希望加强针对性指导，指导教师明确毕设进度要求，强调过程管理与规范撰写，将增加指导频次，助力学生高质量完成毕设。

此次座谈会搭建了师生高效沟通桥梁，明确了后续工作方向。教研室主任表示，将全面梳理学生意见建议、落实学生诉求，持续深化师生沟通机制，优化课程设置、强化就业指导、完善毕设指导，着力培养智能制造行业人才。此次座谈会为提升专业教育教学质量、优化人才培养方案提供了重要参考，未来智能制造工程专业将继续以学生需求为导向，提升教育教学与服务水平，为制造业转型升级输送优秀人才。

会议现场