2026年9月7日，我校智能交互设计教研室于知行楼开展OBE与AI融合教学大纲生成专题工作坊，专业全体专任教师、课程负责人及教学骨干参与本次活动。本次工作坊立足专业跨学科育人特色，紧扣教育数字化转型与成果导向教学改革要求，摒弃传统大纲编写模式，将OBE成果导向教育理念与AIGC智能工具深度结合。活动围绕人才培养目标拆解、岗位能力匹配、课程指标搭建等核心内容展开，通过案例演示、实操训练、分组研讨等形式，指导教师利...
为推动民族文化资源与设计教育深度融合，9月4日，创意设计学院产品设计教研室与桂林侗学研究会在守正楼G205教室联合举办学术交流会。会议由产品设计教研室主任苏锐主持，教研室教师及党小组成员参会。苏锐老师主持会议交流环节中，双方就桂林侗族传统手工艺的活化路径展开热烈讨论，围绕侗锦纹样创新设计、木作工艺当代转化等方向交换实践经验，并明确将共同搭建传统工艺资源库，为专业教学注入地方文化特色。随后，双方就校企...
为激发视觉传达设计专业学生的创新活力与创业热情，9月4日，视觉传达设计教研室召开中国国际大学生创新大赛动员会，部署本届大赛组织参赛工作。教研室主任刘古月主持会议并作动员讲话，全体专业教师参加。会议伊始，刘古月老师传达了大赛通知精神。本届大赛以“我敢闯，我会创”为主题，设高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道等，旨在打造教育、科技、人才一体推进实践平台。刘古月老师指出，该赛事是国内规格最高、影响力最...
为确保新学期新开课程教学质量，夯实课堂教学基本功，9月4日，智能交互设计教研室组织开展新开课程任课教师试讲活动。本次活动聚焦《数字信息可视化》《大数据编程基础》《计算机辅助动效设计》《用户体验研究》四门本学期首次开设的专业课程，教研室全体教师参与听课评课，由教研室主任王柳凤主持。试讲过程中，四位任课教师依次进行20分钟课堂教学展示。《数字信息可视化》课程以“数据叙事与认知效率”为切入点，通过桂林文...
为规范期初教学检查工作管理秩序，夯实教学工作成果，2026年9月2日，创意设计学院视觉传达设计教研室组织全体专任教师在守正楼G512召开期初检查工作部署专题会议。会议聚焦期初教学资料核查、学期工作复盘、专业教学总结、下学期课程筹备等核心工作，全力保障本学期各项教学工作圆满开始。会上，教研室主任刘古月就视觉传达设计专业期初重点工作进行全面、细致的统筹部署，主要内容包括：严格落实期初教学检查要求，对照学院教...
为全面夯实新学期教学秩序，保障开学各项工作平稳有序推进，8月31日，学校开展2026-2027学年第一学期开学首日教学巡查工作。学生发展与服务中心副主任肖玲、发展规划与质量评估处质量监控专员毛明珠深入创意设计学院，开展全方位检查督导。《设计心理学》课程教学巡查组首先前往守正楼G202教室随堂听课，实地检查《设计心理学》课程教学情况，认真观察课堂氛围、教师授课状态与学生听课风貌，全面掌握新学期首日课堂教学实况。...
为优化人才培养体系、贴合行业市场需求，提升专业教学质量与育人水平，近日，创意设计学院数字媒体艺术专业组织专任教师召开2026级人才培养方案论证研讨会，围绕新版人才培养方案及课程授课策略开展专项研讨。本次会议聚焦2026级人才培养目标、课程设置、教学方法、实践教学等核心内容展开深入研讨。参会教师结合自身教学经验与行业发展趋势，积极交流分享，针对现阶段人才培养工作中的重点问题展开分析，为新版人才培养方案的...
为全面掌握新学期教学运行情况，确保课堂教学秩序平稳有序，8月31日，创意设计学院数字媒体艺术教研室组织开展学期初课堂巡查工作。教研室主任兰珂、副主任刘昊深入教学一线，对开学首日授课教师的上课情况进行了全面巡查。巡查组先后走进胡修鑫老师、江晓飞老师以及李琳琳老师的课堂，重点查看了教师到岗、学生出勤、教学设备运行及课堂教学组织等情况。从巡查整体情况来看，三位任课教师均提前到岗，教学资料准备充分，教案、...
为进一步加强教师队伍思想政治建设与师德师风建设，规范教职工网络行为，营造风清气正的育人环境与清朗网络空间，压实立德树人根本任务，8月31日，数字媒体艺术教研室组织全体专任教师开展师德师风建设暨文明上网专题学习会议。会议聚焦新时代高校教师职业行为准则、师德师风底线要求、网络文明规范、舆论风险防范等重点内容开展集中学习与研讨，全面强化教研室教师责任意识、育人意识与网络自律意识。会议强调，数字媒体艺术专...
为深入贯彻落实学校关于加强实验室安全管理的工作部署，切实保障实践教学安全稳定运行，9月1日，产品设计教研室组织开展实验室安全专项排查工作。教研室全体教师深入产品造型实验室、模型制作实训室等教学场所，围绕设备管理、用电规范、消防安全及环境卫生等关键环节进行全面检查。排查工作严格对照实验室安全检查标准开展，重点核查仪器设备运行状态及维护记录、电路负载与用电规范、消防设施配备及有效期、安全标识张贴与应...
为将前期人才需求调研与课程体系研讨成果转化为可执行的培养方案，9月1日，智能交互设计教研室组织召开2026级人才培养方案修订专题会议。教研室主任王柳凤主持会议，全体教师围绕课程设置优化、能力培养路径及数字化工具应用等核心议题展开深入研讨。会议首先回顾了暑期赴网易、腾讯等企业调研的成果。调研显示，行业对兼具技术逻辑与用户洞察力的复合型人才需求迫切，会议据此确认人才培养目标定位为“兼具设计引领与技术实...
