为统筹推进教学、科研、双创等各项工作，凝聚教研室发展合力，提升专业建设水平，10月22日中午，无人驾驶航空器系统工程教研室在J609组织开展教师交流会。教研室全体教师参加会议，会议由教研室主任张向东老师主持，围绕专业建设、课程教学、科研攻关、双创培育等多方面重点工作深入研讨、共商对策。

聚焦课程建设，夯实教学根基。会上，教师们首先就本学期课程教学进展进行交流，围绕《人工智能开发与应用》等课程的集体听课、集体备课情况、课堂运行情况及学生学习反馈展开研讨。大家一致认为，要持续深化“理论+实践”一体化教学模式，用好无人机实机飞行训练、AI识别应用等实践环节，强化学生对无人机系统组成、自主飞行与巡检技术等核心知识的掌握。同时，会议就课程考核方式优化、实训安全管理、期中教学检查准备等工作作出具体安排，确保教学工作平稳有序推进。

聚力科研攻关，提升学术水平。在科研工作交流环节，与会教师围绕科研项目申报、论文撰写、产学研合作等议题各抒己见。大家提出，要依托无人机巡检、智能避障等专业特色方向，凝练科研选题，组建科研团队，积极申报各级各类科研课题；鼓励青年教师主动参与学术交流，以科研反哺教学，将最新研究成果转化为教学资源，实现教学科研双向促进。

深耕双创培育，激发创新活力。围绕创新创业工作，会议重点研讨了大学生创新创业训练计划项目培育、学科竞赛备赛等工作。教师们结合无人机竞赛、机器人大赛等赛事特点，商定组建竞赛指导教师团队，遴选优秀学生苗子，做好项目孵化和赛前集训，以赛促学、以赛促教，着力提升学生创新实践能力。

共谋专业发展，明确工作路径。会议最后，教研室负责人就专业建设下一阶段重点工作进行部署，要求全体教师对标专业人才培养方案，扎实做好实验室建设、校企合作拓展、实习实训基地建设等基础工作，协同推进专业内涵式发展。

此次教师交流会目标明确、内容充实、研讨深入，进一步统一了思想、凝聚了共识、明确了方向。全体教师纷纷表示，将以此次会议为契机，立足岗位、担当作为，为推动专业高质量发展、培养高素质应用型无人机领域人才贡献力量。

会议现场