6月17日，为进一步加强教学档案管理，提升教学工作的规范化与科学化水平，桂林信息科技学院心理健康教育教研室在F211会议室召开了2025学年春季学期教学档案材料整理工作会议。全体专职心理健康教师、各学院心理辅导员、新任课教师共同参与会议。

负责教学档案管理的李芃默老师详细介绍了本次档案整理的具体要求和流程。从教学大纲、授课计划表、考核计划表、试卷评阅要求、成绩分析等各类教学资料，都明确了收集、整理、归档的标准和时间节点。同时，针对以往档案整理中存在的常见问题，提供了切实可行的解决方案和注意事项，确保每位教师都能准确把握工作要点。在交流讨论环节，负责老师对教师们提出的问题进行了耐心解答，并鼓励大家相互学习、共同进步，营造了积极活跃的会议氛围。

教学档案是教学活动的真实记录，不仅反映了教师的教学成果，更是学校教学质量评估的重要依据。规范、完整的教学档案能够为后续教学研究、课程优化提供有力支持，也为新学期心理健康教育教学工作的有序推进奠定了坚实基础。